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2013年苏教版小学二年级上册语文期末试卷集(6份)

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2、文中出现的动物有( )、( )、( )、( )。 3、用 “ ” 划出写“天上”的句子。

4、划“_______” 的这句话中,小飞机指_________,机场指_________。 (二)

我长高了

鞋子小了,裤子短了,妈妈说我长高了,全家拍手笑了。 脚长大了,人长高了,明天我上学,不让妈妈送了。 1、这首小诗共有 句话。

2、用“因为……所以……”来回答问题。 明天上学,为什么不用妈妈送了?

八、看图写话。

小朋友请仔细观察这幅图,然后

发挥你的想像,看图写几句话,比比谁写的最生动。 ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

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苏教版二年级上册语文期末试卷

班级: 姓名: 成绩:

一、 小朋友,听老师读两遍短文,然后填空。(4分)

二、 照样子,把字工工整整地写在田字格里。(3分)

睛( ) 气( ) 特( ) 杏( ) 呢( ) mo ( ) diao ( ) 泥( ) 没 调

mei ( ) tiao ( )

七、 选词填空:(8分)

发现 发明

1、小李( )了小明的缺点。 2、爱迪生是一个伟大的( )家。

终点 钟点

3、我的妈妈是一个( )工。

4、上课的( )到了,我们该进教室了。 人身 人参

5、爸爸在大山里挖了一棵野( )送给了爷爷。 6、妈妈给我买了一份( )保险。

众 带 茶 晶 候 附

三、读拼音写词句。(8分)

ling dao yan jing shi jie fen fang ( ) ( ) ( ) ( )

zi xi shi jin hai lang tu ran ( ) ( ) ( ) ( ) 四、 按要求填空:(6分) 要查的字 望 战 图 部首 再查几画 音序 音节 组词 珍惜 珍稀

7、好孩子一定要( )读书时间。 8、大熊猫是我国的( )动物。 八、照样子,写句子。(6分)

(1)例:小花猫折断了花枝。 花枝被小花猫折断了。

一条小河挡住了去路。 (2)例:小鸟在天上飞。 小鸟在天上自由自在的飞。 可爱的小鸟在天上自由自在的飞。 雪花飘舞。

五、 把成语补充完整。(6分)

专心( )( ) 聚( )会( ) ( )龙( )虎 马到( )( ) 山( )水( ) 喜气( )( ) 六、 组词:(14分)

晴( ) 汽( ) 物( ) 呆( )

九、 按照课文的体裁连线。(4分)

《孟子断织劝学》 民族风情 《开天辟地》 剧本 《白雪公主》 神话 《爱斯基摩人》 童话 十、按原文填空:(6分)

1、 ,灯下草虫鸣。

2、三九四九 ,五九六九 。 3、不敢 ,恐惊 。 5、夜深知雪重, 。 十一、在括号里填入恰当的词语。(6分)

洁白的( )晶莹的( )灿烂的( ) 动听的( )水灵灵的( )鲜艳的( ) 挖( ) 打( ) 穿( ) 挑( ) 系( ) 种( ) 十二、把句子补充完整。( 10分)

1、

非常高兴。 2、

护 。 3、

望 。

4、 ,但

是 。 5、

小朋友一边 ,一

边 。

十三、乱句排序。(4分)

( )茂密的树叶,为教室挡住炎热的阳光。

( )过了些日子,小树长出了新叶,叶子越长越多。 ( )北风吹起时,同学们给小树穿上了棉衣。 ( )同学们在教室外面栽了一排小树。

十四、排排座。(把它们排列好组成句子,并加上标点。)( 4分)

1.操场 到 下课了 同学们 做操 上

。 2.玩得 新年 我们 晚会上 高兴 很 十五、读一读,做一做。

快乐在那里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:

“我们马上就有了自己的家,很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”

梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

1.短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。(3分)

2.读了短文,我知道“昂头”的意思是: (2分) 3.我会照样字写词语。(2分)

忙来忙去 4.用“ — ”划出文中小公鸡说的话。(2分)

5.读了短文,我知道快乐在 。(1分)

十六、小练笔。(15分)

用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。

提示:日记格式要正确,语句通顺,要把帮助别人的事情写清楚。

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