XXXXXXX 学校 （语文）学科教学计划
1. 根据学生的学情每天设计适量的、有梯度的习题来给学生练习，练习的反馈在当堂 解决。
2. 经过不断的强化训练，每周一次小测试即“周周清”，每月进行月考，然后对测试存在的问题进行分析研讨，最后采取补救的措施，预期能取得良好的效果。
竞赛辅导措施
八、教学进度表
时间
周次 教学内容
备注
1. 《古诗三首》（ 3） 2. 《祖父的园子》（ 2）
1
3.10-3.14
假期读书交流会（ 2）
3. 《月是故乡明》（ 1） 4. 《梅花魂》（ 1）《口语交
2
3.17-3.21
际》（ 1）《习作》（ 2）课外阅读（ 2）
《语文园地》（ 2） 5. 《草船借箭》（
3
2）
3.24-3.28
6. 《景阳冈》（ 2）课外阅读（ 1）
4.2-4.6
7. 《猴王出世》（ 1） 8. 《红楼春趣》（ 1）《口语交
4
际》（ 1）《习作》（ 2）《语文园地》（ 2） 《快乐读书吧》（ 2）《汉字真有趣》（
2）
5
4.9-4.13
课外阅读（ 2）
《我爱你，汉字》（ 2） 9. 《古诗三首》（ 3）
6
4.16-4.20
课外阅读（ 1）
10. 《军神》（ 2） 11. 《青山处处埋忠骨》（
7
2）
4.23-4.27
课外阅读（ 2）
12. 《清贫》（ 1）《习作》（ 2）《语文园地》（
8
2）
4.30-5.3
课外阅读（ 1）
13. 《人物描写一组》（ 2） 14. 《刷子李》（ 2）
9
5.6-5.10
课外阅读（ 1）
《习作例文》 （ 1）《习作》（ 2）15. 《自相矛盾》 （ 2）
10
5.13-5.17
课外阅读（ 2）
16. 《田忌赛马》（
11
2） 17. 《跳水》（ 2）
5.20-5.24
课外阅读（ 2）
《习作》（ 2）《语文园地》（ 2）
12
5.27-6.1
18. 《威尼斯的小艇》（ 2）
5
XXXXXXX 学校 （语文）学科教学计划
课外阅读（ 1）书法（ 1）19. 《牧场之国》（ 2）
13
6.4-6.8
20. 《金字塔》（ 1）《口语交际》（ 1）
《习作》（ 2）课外阅读（ 1）《语文园地》（ 2）
14
6.11-6.15
21. 《杨氏之子》（ 1）
22. 《手指》（ 2）课外阅读（ 2）书法（ 1）
15 16 17
6.18-6.22
23. 《童年的发现》（ 1）《口语交际》（ 1）
6.25-6.29《习作》（ 2）《语文园地》（ 2）课外阅读（ 1） 7.1-7.3复习、期末考试
2020、 02、16
6
相关推荐：
loading