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【教育文档】甘肃省天水市第一中学2019届高三生物二模试卷及答案.doc

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的无机盐量,而这又有利于紫茎泽兰的生长与竞争,这是一种正反馈调节。 【点睛】本题考查种群的相关知识,意在考查学生分析题表的能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

11.下图表示某种感染细菌的实验室培养过程,其中Ⅳ中出现6个菌落。请回答下列有关问题:

(1)Ⅳ中是固体培养基,与Ⅱ(Ⅲ)中的液体培养基所含的基本成分相同,都含有________________,不同的是制作Ⅳ时加入了______以使培养基呈固态。 (2)鉴定前进行细菌培养,目的是____________________;两次接种均应在_____条件下操作,防止杂菌污染。

(3)Ⅳ中出现的理想菌落应分别由__________所形成。若菌落连成片,则应对Ⅲ中的培养液进行__________处理再接种;通过观察菌落的__________能初步鉴定可疑细菌。

(4)为进一步了解这种细菌对抗生素的敏感性以方便对症下药,现用青霉素、罗红霉素进行实验,请简述实验思路:____________________________ 【答案】 (1). 水、碳源、氮源、无机盐 (2). 琼脂 (3). 让细菌繁殖,获得足够数量的细菌用于实验 (4). 无菌 (5). 单个活细菌 (6). 稀释 (7). 特征 (8). 分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液(无菌),再分别处理Ⅳ中各两个菌落(另两个菌落作对照),然后在适宜条件下培养,观察菌落的生长情况[或分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液(无菌),准备多个与Ⅳ相同的(无菌)培养基,平均分成三组,用青霉素、罗红霉素溶液分别处理两组,另一组不处理作对照,然后同时对三组进

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行接种,在适宜条件下培养,观察菌落的生长情况] 【解析】

试题分析:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐,分为液体培养基和固体培养基,其中固体培养基用于分离菌种,液体培养基用于微生物的大量繁殖。鉴别培养基是指一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物或反应物发生显色反应的指示剂,从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便的从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基;选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。 (1)图示所有培养基的基本成分都包括碳源、氮源、水和无机盐,其中Ⅳ是固体培养基,需要加入凝固剂琼脂。

(2)鉴定前进行细菌培养,让细菌繁殖,获得足够数量的细菌用于实验;接种需要在无菌条件下进行,以防止杂菌污染。

(3)Ⅳ中出现的理想菌落应分别由单个活细菌所形成;若菌落连成片,说明菌种数量太多,则应对Ⅲ中的培养液进行稀释处理再接种;通过观察菌落的特征能初步鉴定可疑细菌。

(4)根据题意分析,实验的目的是探究这种菌对青霉素、罗红霉素的敏感性,自变量是抗生素的种类,根据单一变量原则和对照性原则设计实验:分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液(无菌),再分别处理Ⅳ中各两个菌落(另两个菌落作对照),然后在适宜条件下培养,观察菌落的生长情况[或分别配制浓度适宜且相同的青霉素、罗红霉素溶液(无菌),准备多个与Ⅳ相同的(无菌)培养基,平均分成三组,用青霉素、罗红霉素溶液分别处理两组,另一组不处理作对照,然后同时对三组进行接种,在适宜条件下培养,观察菌落的生长情况]。

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