【公开课教案】人教版体育与健康全一册-7.3 足球假动作—左晃右拨-教案

（3）行进间踩球 一、变向跑动组织形式： 练习 基 本 部 分 ? × × × ? ? × × × ? ? × × × ? △ ○ ? × ? ○ 1.组织学生练习。 2.讲解动作要领（a.判断距离b.及时减速c.重心转换d.变向时机e.主动加速）。 3.择优示范，巡回指导纠正错误动作 4.增加敏捷圈，增加难度（规定学生变向前左脚落到圈中）。 5.去掉敏捷圈，让学生进行练习。 6.组织学生体会原地“左晃右 使学生了解动作过程，初步完成无球动作，变速、变向过程明显。 提高进攻队员的动作熟练程度，发展防守队员的膝踝关节的稳定性，提高学生的腿部蹬伸能力，身体协调性、稳定性以及变速变向的能力。 7 分钟 8分钟 二、左晃右拨假动作过人 左晃右拨应用要领： 拨”动作。 组织形式： 向左横跨一小? × ? 步 ? × ? 身体左晃重心? × ? 低 △ 左蹬迅速向右 摆 ? ?×? ? 右脚拨球突破? ?×? ? 走 ? ?×? ? △ 1.组织学生进行行进间“左晃右 拨”过人练习 2.强调动作要领（a.距离b.减速 c.重心d.时机e.加速） 3.择优学生，进行示范 4.增加难度，设置消极防守队 7 分提高学生身体钟 素质，身体协调 性，平衡能力。 三、课课练 1.立卧撑 员，干预。 5.增加难度，设置积极防守队员，干预。 6.运用学过的任意运球变向动作，摆脱防守队员。 组织形式： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ★ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 2.高抬腿-单脚支撑 3.平板支撑 1.放松练习要一、原地放松组织形式： 练习 1．腿部放松 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 充分。 ♀ 2.通过听取教2．深呼吸放松 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 师小结、消化本二、课堂小结， 三、回收器材、解散。 结 束 部 分 ♀ 课内容。 3.课后进行小 组讨论思考，对5 步认识和提升。 分钟 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 1．教师讲解放松方法： 2.教师小结，使学生认识自己的身体结构，和每一项练习的目的。 3.布置课后作业。 ★ 技术动作进一