纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利75周年
主题班会教案
中卫四小 六(1)班
教学目的:
1、了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情,对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育,培养民族自尊心、自信心,增强民族使命感。
2、培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力,并在活动中增强合作、竞争的意识。 教学准备:
1、翻阅小学语文教科书和课外书,讲述抗日小英雄的故事。 2、鼓励学生观看中央电视台播出的《永远的丰碑》,记录、整理抗日英雄谱。
3、学唱革命歌曲。 一、渲染氛围,提示主题 活动过程 :
小朋友们,你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗?(播放歌曲)。知道这个故事发生在什么年代吗?(抗日战争时期)是啊,抗日战争时期发生了许许多多这样的故事,有许许多多像王小这样的英雄,正是因为有了他们同,才有了我们今天幸福的生活。今天,我们就一同回顾70年前的抗日战争,了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。 二、交流展示,诠释主题
你们都知道抗日战争的哪些信息?(两个方面:重大战役、抗日英雄、抗日歌曲)
主题一:惊心动魄大战役
1、武汉会战2、平型关战役3、忻口战役
4、百团大战 5、台儿庄战役
教师列举几个著名战役的名称,再详细讲述一两个精彩片。 主题二:永远的丰碑――抗日英雄谱
1、功勋卓著的徐海东 2、抗日英雄杨靖宇3、抗日名将――张自忠 4、以身殉国 浩气千古――左权将军 5、抗日民族女英雄――赵一曼 6、狼牙山五壮士
教师先列举一些抗日英雄的名字,再细讲述一两个精彩片段,也可以出示小学语文教科书的相关课文。课文展示这些英雄的文字和图片资料,全体同学可以根据自己的兴趣选择其中的部分资料快速浏览。 主题三:娃娃英雄志气高,我与他们比童年
1、王二小 2、海娃 3、小兵张嘎 4、小英雄雨来 教师讲述这些小英雄的精彩故事片段,然后全班同学进行谈感想。 主题四:唱响抗日歌
《黄河大合唱》《松花江上》《大刀歌》《义勇军进行曲》《游击队歌》
教师播放其中的一首歌曲,鼓励学生们哼唱。 三、实践拓展,延伸主题
今天我们获取了这么多关于抗战的信息,你想说点什么呢? 怎样才能让这次活动更有意义?我们还能做些什么呢?
1、继续关注各大媒体关于纪念抗战的宣传,继续搜集资料。 2、出一期以纪念抗日战争为主题的手抄小报 3、开展一次演唱革命歌曲比赛。 4、观看相关的电影或书籍。
活动小结:小朋友们重温了我们民族的血泪历史,学习感受了抗日英雄们的爱国精神和民族精神,相信在你们幼小的心灵中,开始树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的伟大理想,相信你们一定会更加珍惜今天和平、美好的生活,刻苦学习,磨练意志在全民族抗战精神的影响下健康成长,将来为社会的和谐发展,民族振兴建工立业。
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