第八课 烧烫伤的预防和处理

第八课：烧烫伤的预防和处理

一、教学目标：

1. 2. 3.

了解引起烧烫伤的各种原因，懂得如何预防烧烫伤。

了解烧烫伤的应急处理办法，掌握轻微的烧烫伤的自我处理技巧。 增强安全防范意识，减少烧烫伤事故的发生。

二、教学重难点：日常生活中预防烧烫伤的基本做法。 三、重点关注：

是否了解引起烧烫伤的各种原因，懂得如何预防烧烫伤，掌握轻微烧烫伤的自我处理技巧；增强安全防范意识，减少烧烫伤事故的发生。

四、教学过程： （一）安全小问号：

让学生初步了解生活中引起烧烫伤的热源和因素。

1.

热碗烫伤”。

2. 3.

启发学生思考：引起这些烧烫伤的主要原因是什么？ 组织学生交流引起烧烫伤的其他原因。

观察文中插图“开水烫伤”、“烟花烧伤”、“蒸汽烫伤”、“热锅、

（二）安全小博士：

1. 概括介绍烧烫伤的常见热源：热蒸汽、开水、热火焰、热金属、热液……

2. 指导学生认识可能引起烧烫伤的人为原因是什么？ 插图1：小孩进厨房 插图2：小孩接触电器 其他……

（三）安全小卫士：

1. 学生结合自己的经验，并参考插图上的几种情形，归纳常见的预防办法。

插图一：不要玩火

插图二：先放冷水，再兑热水，调好水温。 插图三：揭锅盖

插图四：垫上一层布

2. 教师结合学生实际，补充预防办法。 （四）安全小提示：

烧烫伤的紧急处理分三种情况： ① 烫伤处皮肤变红（轻度） ② 烫伤处皮肤起水泡（中度） ③ 烫伤处皮肤剥落（重度） 五、课堂小结：

今天的内容大家学会没有？回家后跟爸爸妈妈一起分享我们今天学习的知识吧。