北师大版二年级数学导学案第三单元

第3单元 课题：数一数与乘法 课时：第 7-8 课 时 内 容 动物聚会 学 1.进一步培养发现问题和提出问题的意识 习 2.理解乘法算式在不同情景中所表示的意义 目 体会乘法字生活中的广泛应用，感受数学与日常生活的 密切关系 标 重点 进一步培养发现问题和提出问题的意识，理解乘法算式在不同情景中所表示的意义。 难点 在具体的情景提出问题，在用乘法解决问题的过程中，体会乘法的意义 多媒体课件 课 前 方法 探究、合作 准 备 导 案 一、情景创设，预习先行 谈话：大森林里住着很多可爱的小动物，这一天，他们举行了一次盛大的聚会。谁能说一说你都看到了什么？（课件出示） 二、问题探究 1.提问：根据画面提出问题，能不能列式计算？. 2.板书 3×3=9（只） 3.连一连：看图，把相应的卡片连起来 理解6个3和3个6所表示意义的不同 4.说一说：根据4幅图片想一想2×3表示什么？ 5．“练一练”1，2题 观察图画，说图意，列算式 说一说根据图中给出的乘法算式，选择自己喜欢的学具摆一摆 三、实践应用 1“练一练”第三题。每样东西各买多少？看图提问。 2．实践活动。日常生活中，还有那些问题可以用乘法解决？ 学 案 让学生观察后说说看到了什么。 小组汇报 讨论后，列式解答 学生合作完成老师订正。 汇报交流结果，在教师引导下理解2×3有时表示2个3，有时表示3个2 第一题：学生集体订正 第二题：摆一摆， 小组交流，独立列式。 课后反思： 板书设计： 动物聚会 一共有多少只小鸟？ 3×3=9（只）