为有源头活水来
—“国培”学习随想
在乐山国培学习里，我有幸听到了冯丽老师的《英语课堂教学观察》的讲座。冯老师的讲课娓娓道来，不紧不慢，如一泓清泉滋润了我的心田，似一碗鸡汤滋补了我的心灵。她的甜美的声音中有一种无法抗拒的力量，使我无法不全身心地投入到这个讲座中去。通过学习，我有了以下的感悟： 一．课堂观察有利于教师的快速成长
在观课中，教师们首先要关注教学思想。因为教学思想体现了教师的课堂设计，它体现出了全体性、全面性和主动性。其次，要关注教材的处理是否科学、合理和有效。再次，要注重观教法和学法。其中，要注重是否对基础知识和基本技能进行启发式教学，对多媒体的的利用是否合理恰当。最后，观教学效果是很重要的一个环节，重点是达成度是否高，学生生的投入和潜能是否得到了最大限度的发挥。这不禁让我想起了“做一辈子的老师，一辈子学做老师”这一句话，只有不断地学习才能促进自己的专业成长。 二．优质视频课促进教师更新教学理念
观看了重庆七中魏丹老师的课后，我受到了很大的震撼。她仅有2年的教学经验，但她的课堂有一种别样的风格，给我留下来深刻的印象。这堂课的主要内容是关于形容词的比较级的语法知识，重点单词有faster，higher，stronger等。在教学设计时，魏丹老师始终将奥运精神贯穿于课堂，注重情感的营造。在一系列的教学活动中，注重培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。在小组活动中，她要求孩子们要有宽容大度的精神，学习的目的就是为了交际。魏丹老师通过真实的或创设的情境使学生理解学的新的语言知识。再在理解的基础上，通过技能训练和交际来巩固新知识，并使语言知识转换为技能。最后，通过小活动，孩子们在新的情境中灵活运用所学知识达到掌握听、说、读、写，运用英语进行交际的目的。魏丹老师的课注重对学生思维的培养，呈现出火花四射、热情涌动的课堂。
在今后的教学中，我将重新审视自己所从事的教育教学工作。在新课程改革的今天，这些专题讲座和优质视频课无疑为我们提供了教育改革方向的源头活水。以后，我将静下心来思考研究自己的课堂教学，努力做到更好。（宜宾高县四烈乡初级中学 邹华丽）
小组活动，彰显教师风采
______记国培学习点滴回忆
乐山师范学院弘毅楼407教室里热闹非凡，精彩纷呈。全体初中英语学员在专业班主任曾正平老师的引领下，积极参与到各小组的语音教学活动之中。阔别多年的课堂讨论，今天的小组活动让我很是兴奋，仿佛自己又回到了自己上学的时代。
曾老师精心构思的教学设计迸发出的智慧给全体学员带来了心灵的震撼。在课堂中，互动的游戏教学让学员们子轻松愉快中学到了知识。精彩的片段教学让学员们感悟到怎样真正学好语音语调教学课，怎样让学生最大限度的吸收知识，学好英语的发音。其中，曾老师带的一个大学生十分优秀，他流畅的口语展示让学员们惊叹和折服。学员之间各抒己见，纷纷发表自己对英语口语学习重难点的看法，这无疑也是一道亮丽的风景线……
适合学员学习的教育方式就是最好的教学方法，小组合作学习是一朵绮丽之花！（宜宾高县四烈乡初级中学 邹华丽）
奋进中的乐山五中
宜宾高县学员 邹华丽
今天是我参加影子跟岗学习的第三天，我怀揣激动的心情走进了乐山五中。
通过前两天的随班听课，我学到了很多先进的课堂理念。今天到校时间早，我的影子教师的课程是在下午第一节，于是我在五中的校园里闲逛了一圈,我看到了教室里老师上课很认真、敬业；学生们都在在认真上课，班级里学生们很活跃，都在争先恐后地回答问题或者在进行互动合作学习；办公室里老师们专心的做着自己的工作，有的在备课、有的在批改作业、有的在沉思??；功能室里的老师在有序地做自己的事情。 我经过校长办公室时，我看见校长正在与一位教师亲切地交流，他们的谈话很愉悦；我在一间办公室遇到了英语教研组长，我向她了解了他们学校的教研活动安排，他们的教研活动很实在，不搭花架子，能让教师们真正学到东西；在走廊的一角，我遇到了一位行色匆匆的年青教师，我们进行了简单的交流，她说：“在五中上班是辛苦的但也很幸福”；课间，我看到了几个在操场上嬉戏的孩子，我向他们了解他们的学习状况，他们很自豪的说：“我们爱五中，我们已五中为荣??”。
五中的一幕幕人和事都给我留下了美好的记忆，让我实实在在感受到了五中人的奋进。 我相信：在美丽的五中，我能收获我教学的春天！
在乐山五中跟岗学习的心得体会
宜宾高县学员 邹华丽
在乐山五中两天的跟岗学习里，我有很多感悟和感触，愿意与同行们交流分享。短暂的跟岗学习给我带来了丰富的精神食粮，使我开阔了眼界，拓宽了思维。我也深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。 首先令我折服的是润泽心灵的校园文化，走进五中的大门，一张张耀眼的奖牌沉淀了五中辉煌的历史。抬头就可以看到这样的语言：“智慧启迪智慧、人格塑造人格、心灵感染心灵”的育人理念；“对学生一生负责，对学生一家负责、对社会一贯负责”的教育承诺；秉承“爱生、业精，为人师表”的教风；严格遵循“把工作当事业，把学习当习惯，把成绩当起点，把诚信当做人”的校长寄语；这些淳朴的语言让人觉得温馨，给人留下了美好的遐想。走进教学楼，学生们彬彬有礼，走廊上悬挂的安全防范“八自问”很醒目，校园处处散发的文化气息，感染和激励着师生们不断前行。
灵动的课堂让我感受到了教学的魅力。我的“影子教师”李容主任的常态课让我深切地感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂课，一定要深入钻研教材，多学习，多观察，多动脑，多积累。李容主任的随堂课以学生为主体，教师只是课堂的组织者和引导者，学生在学习过程中积极主动，学有所得，学有所乐。学生们在课堂上体验了听、说、读、写综合语言的运用能力。课后，“影子教师”还将自己的教学设计与我交流，共同探讨教学中的得失。
在接下来的跟岗学习期间，我将跟随“影子教师”认真学习，不断的丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平，同时还要学习五中的管理经验。我将用好先进的网络设备，力争将所学习到的知识有效快速传递到我校，让我的同行们与我共同进步！
外国语学校 别具一格
——————让我思绪万千 宜宾学员：邹华丽
今天我的指导教师的英语课时下午第一节，清晨我与我的同学走进了乐山外国语学校。
校园里静静悄悄的，鸟语花香的校园给人以美得享受，学生们、老师们都在忘我的学习和工作，干净的校园里只有两位清洁工人在做保洁。
走进教学大楼，走廊上每一幅字画都是精心布置的：有学生的光荣榜、有学生的团队文化建设、有学生的书法比赛等；教师办公室里老师们在认真备课、钻研教材；教室里师生们在精彩演绎自己的人生......
听了两节公开课，我与我的同学们开心地离开了外国语学校，踏上了回校的路程，我们满载而归。
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