5,归纳总结.写出论文. （三）研究重点 本课题旨在以当前农村初中英语课堂教学存在的问题及对策研究活动为载体，“找出当前农村初中英课堂教学中存在的问题,探寻解决问题的对策并验证对策”是本课题研究的重点。 3.弄清本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤、预期成果及人员分工 （一）本课题的研究思路 学习掌握相关理论---观察,调查当前英语课堂---分析课堂存在的问题---提出解决问题的假设---验证假设---总结对策. （二）研究方法 主要研究方法如下： 1.理论研究学习 （1）即引导参加实验的教师充分地掌握了解学习义务教育<<阶段英语性课程标准>>2011版及由胡德映与宋剑祥合著的<<当代英语教学理论与方法探究>>及由潘景丽与黎茂昌合著的<<新课程中学英语教学理论与实践>>相关理论.学会由理论实践和规范课堂教学. （2）学习即将购买的英语课堂教学改革方面的书籍，增强各位参加人员的理论基础，为本课题的实施提供保障。 2.观察讨论法 . （1）课题组在研究行动阶段初期,对学校现有部分班级课堂通过多种方式观察调查采集资料,找出课堂教学中究竟存在哪些问题,做好记录,形成调查案例,比对形成的案例进行分类汇总..
（2）对学生平时的英语学习进行观察，了解询问他们存在的问题及学习中碰到的困难，业余时间观察学生学习英语的状况，对英语学科的认识 3.分析研究法. 用所学得相关理论讨论指导研究分析已经经行分类汇总的问题案例,集体研究探索,寻找案例解决方案,这是本课题研究中比较总共要的环节.初步找到解决问题的对策 4.实践验证法. 利用上述解决问题的对策,借用课题组指定的实验班级进行实践验证已找到的对策的有效性,再次改进对策,继续实践验证,直到对策较优有效性较大为止.. 5.归纳法.即对实验验证的过程进行分析，对相关数据进行分析，与研究目的进行对比,进行归纳总结，找出其内在的联系。将成果用报告或论文形式进行推广. （三）研究步骤 本课题的研究准备用二年半的时间来完成，主要采取如下研究步骤： 第一步，进行课题申报（2016年4月）。 1)成立领导小组，建立研究团队，本课题研究团队机构如下 顾 问：大屯中学英语教研组及教育教学相关领导 组 长：石岭（中学高级教师、大屯中学校长） 主 持 人：石涛（中一级教师、区级骨干教师培养对象、大屯中学教务员兼英语教研组长，当前农村初中英语课堂教学存在的主要问题及对策研究课题研究的发起者、主持者） 成 员：石涛、敖青.张春永、李琴.唐亚华.李鑫 2)填写课题申报立项申请书上报申请立项 第二步，进步课题研究（2016年11月至2019年5月）。课题研究实施阶段: 1.撰写开题报告 2组织教师进行课题研究相关理论学习
引导参与实验的教师充分了解学习<<义务教育阶段英语新课程标准>>2011版及由胡德映与宋剑祥合著的<<当代英语教学理论与方法探究>>及由潘景丽与黎茂昌合著的<<新课程中学英语教学理论与实践>>相关理论. 3.进行观察,调查分析当前农村英语课堂教学存在的问题,有针对性地提出假设(预想对策),拟写课题实施方案,确定课题组人员分工. 4.选定实验班级,实验教师,对现有课堂现状有效评估,做好记录,作为本课题研究成果对照的原始资料. 5.课题组探寻解决问题预想对策,提供给实验教师实施,以便实践验证,在实践中有可能要进行多次改进,反复修正对策. 6.撰写课题实施的中期报告,汇报课题组阶段工作及阶段性成果 7.将各阶段成果已论文形势进行总结. 第三步.进行课题结题申报（2018年12至2019年5月）。主要任务是收集整理课题研究资料，形成课题研究结论，撰写课题研究报告，填写<<课题鉴定申请审批书>>,申请结题。 （四）预期成果及人员分工一览表课题目标任务分解表 主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 10 项） 研究阶段 序（起止时号 间） 1 2016.11— 《新课程背景下农村英课堂 论文 2017.8 存在问题的探究》（系列论文） 敖青 阶 段 成 果 名 称 成果形式 人 承 担
2 2017.8—《新课程背景下农村英课堂存论文 2018.8 在问题及对策研究初探》（（系列论文） 张春永 3 2018.9—《当前农村英课堂教学存在的论文 2019.5 问题及对策研究感悟》 最 终 研 究 成 果 （ 限 报 2项 2018.4—《当前农村英课堂教学存在的论文 2018.5 2019.1---2问题及对策研究》 收集整理课题资料当前阶段农李琴 1 石涛 李鑫，村初中英语课堂教学存在的问研究报告 唐亚华 题及对策并形成调查报告 2 019.3 4.课题研究的保障措施 1.我校将为课题提供2万的课题研究经费，为课题组成员提供较为充裕的课题研究时间。 2.课题有省级课题专家，片区课题指导负责人石礼学坐阵指挥 2.我校将为课题组提供必要的课题研究参考资料，提供必要的科研条件，比如电脑等，以确保课题研究的顺利进行。 3.课题组成员均为我校英语一线骨干教师管理和研究工作，确保课题研究的质量，如果取得突破性的成果，将进行有效的宣传和推广实施。 4.可以再请相关专家作顾问，以确保课题研究的质量。 5.经费分配 预算经费2万，具体分配如下：课题论文6篇，版面费共计4800元，书籍、网络费2000元，专家指导费，题鉴定费共约6200元。其余未估计费用7000元。共计2万元.
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