-- Yes I do. I won it last year. 3. 造出新句子并表演
Boys’ throwing. Throw far Girls’ 60- meter race. Run fast. Girls’ high jump. jump high. （二）互助释疑(Read a story.) 1. 学生试读 2. 听录音并跟读课文 3. 交流讨论故事内容 二．展示交流
试着复述故事。 三.点拨升华 1. listen and match. 2. Order and act. 3.chose and complete.
Do well in. I feel happy. Be excited. day. Be healthy or Keep healthy. 4. Read and choose 四．作业布置 板书设计:
Do sports every 45
课后反思：
Unit 4 At the sports meeting.
共有 4课时 第4课时
教学内容:
复习巩固本课内容。 教学目标:
熟练掌握本课内容。 教学准备:
练习资料。
教学方法:高效课堂模式。 教法：情景教学法，趣味游戏法。 学法:自主学习，合作探究。 教学过程:
（一）复习热身
1、听写单词、短语和重点句子。
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2、背诵课文。 (二)操练
1、学生练习，合作探究。 2、教师指点，互相评价。
3、指导完成《配套练习》所剩内容。 （三）作业 1、小组听写。 2、背诵所学课文。
3、预习下一课的单词和对话。
第二次月考检测题
一、我会翻译。（20分）
1.在……时________________ 2.跳远__________________ 3.留言__________________ 4.建立_________________ 5.赛跑__________________ 6.参加___________________ 7.在运动会上______________ 8.呆在学校________________ 9.对……感兴趣_______________ 10.想成为________________ 二、单项选择(20分) 1.Do you like play _____violin?
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A. a B.the C./ 2. I want two ______ of fish. A. plates B. plate C. plate’s
3.Could you please ______me clean the room? A. Help. B. to help C. Helping 4. Would you like something _______? A. drink B. drinks C. to drink 5. How _____ is the drink? A. much B. many C. / 三、句型转换。（20分）
1.I often have hamburgers.(一般疑问句) 2.She took part in the throwing. (一般疑问句)
3.My father was a worker ten years ago.（对划线部分提问） 4.He is from America. （对划线部分提问）
5.I will use a mobile phone to play games. （对划线部分提问）四、补全对话。（20分）
----Hi ,Kitty .What do you want to be when you finish school? ----Me?________________ I like playing basketball. ----Really. But I don't think you are tall enough. ----_____________ But I think I can be a good guard. ----_______________________ ----I know that._________________
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