《高中生物必修一》
一轮复习检测题
第I卷 （选择题，共60分）
一、选择题：在每题的四个选项中，只有一项最符合题意（每小题1.5分，共60分。） D．红细胞有积聚K+的能力
5．核苷酸是细胞中重要的化合物，下列说法正确的是 A．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
B．在细胞核中合成tRNA时需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸做原料 C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成
D．脱氧核苷酸的相对分子质量比核糖核苷酸的大 1．如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的 DNA含量相同 B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D．因为各细胞的生理功能不同，所以各细胞没有相同的酶 2．下列关于原核生物的说法正确的是
A．核糖体的形成与核仁有关 B．无线粒体，不进行有氧呼吸 C．有些遗传物质是DNA，有些是RNA D．核糖体可以靠近DNA 3．下图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述不正确的是
A．结构④在生物体内约有20种，它的不同决定了氨基酸的种类不同 B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于①和③ C．在氨基酸结构通式中中心碳原子上的氢不是必要的 D．结构④可以含羧基或氨基
4．人体血红蛋白能运输氧气，下列关于它的说法错误的是 A．血红蛋白由四条肽链构成
B．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能 C．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成
6．如图是两种二糖的组成示意图，相关叙述正确的是
A．图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖
B．图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位 C．因葡萄糖和果糖都是还原糖，故麦芽糖和蔗糖也是还原糖 D．相同质量的N和油脂被彻底分解时，释放的能量也相同
7．用光学显微镜观察未经染色的动物细胞，下列说法不正确的是
A．在明亮的视野下很难看清细胞的边缘和细胞核，如果把视野调暗可以看得比较清晰 B．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”
C．科学家在用电子显微镜观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了 D．经过染色后，用光学显微镜能清晰看见细胞核的双层膜
8．下面是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．若细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞 C．若细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
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D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
9．内质网可分为粗面内质网和滑面内质网两种类型。粗面内质网主要与分泌蛋白的合成、加工有关，滑面内质网是脂质合成的重要场所，两种类型的内质网在不同细胞中分布不同，下列细胞中滑面内质网分布较多的是
A．胰腺外分泌细胞 B．浆细胞 C．睾丸间质细胞 D．心肌细胞
10．用菠菜做观察叶绿体的实验材料，一定要使叶片的下表皮稍带些叶肉。下列说法不正确的是
A．先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察 B．靠近下表皮的叶肉细胞里含叶绿体较多 C．随时保持临时装片处于有水状态
D．若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈 11．关于下图的说法正确的是
13．如图所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平，一段时间后，待漏斗内液面不再变化时，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶（单糖分子可通过半透膜）。下列坐标曲线中能正确反映整个实验过程中，漏斗内外溶液的液面高度差变化的是
A．图中序号所指结构都属于生物膜系统
B．1结构在细胞周期中会周期性地重建和消失 C．2结构与甲状腺激素的合成有关 D．5中也有遗传物质 12．伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图。有关描述最合理的是
14．科学家将番茄和水稻分别放在含Ca、Mg和验结果如图，下列分析正确的是
2+2+
SiO44-的培养液中培养一段时间后，实
A．水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同 B．番茄从培养液中吸收Ca2+，而从体内排出SiO44- C．Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的 D．水稻和番茄对离子吸收的选择性由浓度差决定
15．在水池中沉水生活的丽藻，其细胞里的K+浓度比池水里的K+浓度高1065倍。据此判断下列说法正确的是
A．随着池水中富营养化程度的提高，K+进入丽藻加快
A．伞藻嫁接实验说明再生出的伞帽类型是由细胞核类型决定的 B．伞藻核移植实验说明再生出的伞帽类型是由细胞核类型决定的 C．上述实验说明细胞核能控制细胞的分裂、分化
D．上述实验说明伞藻的形态结构形成主要与细胞质有关
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B．池水中好氧细菌大量繁殖时，K+难以进入丽藻 C．池水中厌氧细菌大量繁殖时，K+难以进入丽藻 D．池水中鱼虾较多时，K+难以进入丽藻
16．对盛有过氧化氢的试管水浴加热和加入催化剂，都能够促进其分解，下列相关的叙述正确的是
A．二者的基本原理是不同的
B．该实验的水浴加热与还原糖鉴定实验中用到水浴加热原理相同 C．二者都可以降低过氧化氢分子的活化能 D．酶和Fe3+的作用原理是不同的
17．下图是酶活性受pH影响示意图，下列说法错误的是
B．若在A点增加反应物的浓度，反应速率将加快 C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快 D．若在A点提高反应温度，反应速率会加快
19．ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。下列关于ATP的叙述，错误的是 A．ATP与ADP的相互转化时刻不停地发生并处于动态平衡之中 B．ATP中高能磷酸键水解可释放能量
C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性 D．ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，化学性质很稳定
20．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是
A．生物体内不同的酶最适pH不同
B．过酸或过碱都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性 C．测定上图实验结果时，可在任意温度下进行 D．上图的实验结果是定量分析的结果
18．影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是
A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸 21．花盆中土壤板结不利于植物生长，其直接原因是
A．缺少肥力，减弱光合作用 B．缺少水分，减弱光合作用 C．缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用 D．缺少氧，减弱根的呼吸作用 22．下列关于叶绿体中光合色素的叙述，错误的是 A．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 B．植物呈绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光
C．叶绿体中的色素只吸收可见光，对红外光和紫外光等不吸收
D．叶绿素对红光和蓝紫光的吸收量大，类胡萝卜对蓝紫光的吸收量大，对其它波段的光吸收量小
23．下图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图，下列有关叙述正确的是
A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢
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B．照片属于物理模型
C．染色体的形态比较稳定，数目比较清晰的时期是D D．不会看到A的细胞板正在向四周扩展形成新的细胞壁
27．下图为某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。据图推断正确的是
A．两实验均需要黑暗处理，以消耗细胞中原有的淀粉 B．两实验均需要光的照射
C．两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照 D．两实验均可证明光合作用的产物有氧气
24．下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是
A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C5中的化学能 B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类 C．被还原的C3在有关酶的作用下，可再形成C5 D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高
25．某种硝化细菌能将NH3氧化成HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3，这两个化学反应中释放的化学能用于
A．细胞膜上的物质运输 B．将CO2和H2O合成糖类
C．供给自身呼吸作用 D．用于吸收土壤中的无机盐离子 26．下图是植物细胞有丝分裂的显微照片，下列说法正确的是
A．上图形成了一个完整的细胞周期
A．该时期细胞核糖体功能最为活跃 B．此时细胞中有四个中心粒 C．该图反映细胞正进行基因重组
D．只要不发生基因突变，就可判断4上相应位置的基因是B
28．一只鸟的红细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是 A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同 C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同
29．人的骨髓中有许多造血干细胞，它们能够通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。下列说错误的是 A．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞 B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C．造血干细胞具有分化成多种血细胞的能力，可用于治疗白血病 D．组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 30．老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因是
①细胞呼吸速率加快 ②细胞中抗氧化作用的酶活性降低 ③细胞膜通透性改变 ④紫外线照射引起色素沉积 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
31．研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述错误的是 A．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发细胞癌变 B．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关
C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移
32．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下
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