嘉院发[2013]13号第五轮岗位考核及竞聘办法

资补充计划进入的青年教师按相关培养办法考核；其他新进人员当年免教研与科研考核。

7. 校聘岗位人员考核由学校人事处组织，主管职能部门配合。学院聘岗位人员的考核，由各学院负责。

8. 在聘期内，因机构调整、工作任务变化等情况，学院可以根据工作需要，按聘任原则和程序对岗位或人员进行调整。聘期内跨部门应聘需征得所在部门同意。

9. 年度教学评教与聘期教学评教的关系：聘期的教学评教考核结果由年度教学评教结果综合考察后得到，主要以年度的结果为主并兼顾业绩的变化情况。具体对应关系见表2。

10. 对延迟退休的、或离退休日不足一个聘期的老教师，在考核中可适当减免其教研科研工作量（减免量由教学单位自定并报教务处、科技处核准，人事处备案）。纳入助讲制度等培养过程的青年教师按相关规定执行考核。重点引进人员在三年初聘期未满前，按引进时的相关合同执行。

表1. 校聘岗位聘期考核要求

类型 级别 1级 教学为主型 2级 3级（副高） 2级 教学科研型 3级（副高） 1级 科研为主型 社会服务推广

年均教学工作量 3/3 3/3 3/3 2/3 聘期教研、科研工作量 120×3 50×3 40×3 160×3 说明 其教研科研工作量可从教研与科研两方面（标注星号的项目）计分 其教研科研工作量可从教研与科研两方面（标注星号的项目）计分，科研工作量必须完成岗位要求教研、科研工作量总量的70% 2/3 1/3 1/3 1/3 - 120×3 480×3 320×3 240×3 480×3 29

2级 3级（副高） 2级 其教研科研工作量仅从科研方面（标注星号的项目）计分 其教研科研工作量仅从科研方型 3级（副高） 1级 - - - 320×3 平台确定 平台确定 面（标注星号的项目）计分 其教研科研工作量仅从科研方面（标注星号的项目）计分 专职科研岗位 2级 3级（副高） - 平台确定 注：上表中年均教学、教研科研工作量为学校规定的最低工作量，具体要求由岗位所在单位确定。

表2. 年度教学评教与聘期教学评教的关系

编号 第一年业绩 第二年业绩 第三年业绩 聘期评教业绩 第一年编号 业绩 第二年业绩 第三年业绩 聘期评教业绩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B A A A A B B B B C C C C D D D D A A A A B B B B C C C C D D D D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A A B C A B B C B B B C C C C D A B B C A B B C B B C C C C C D 30

33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D A A A A B B B B C C C C D D D D A A A A B B B B C C C C D D D D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C C B B C C B C C D C C C D B B C D B C C D C C C D C C D D 说明：三年聘期中出现一个E，聘期考核为E。

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附件5：

嘉兴学院专业技术岗位教学改革与研究工作量和业绩点

核定管理办法

为激励广大教师积极开展教学改革与教学研究、全面参与专业建设，鼓励教师将更多精力直接投向学生培养，进一步提升我校师资队伍的教学能力和学校的办学水平，结合我校实际，特制订本办法。

一、教学改革与研究分值、业绩点计算范围 1. 专业综合改革等各类综合建设项目； 2. 各类教学资源与教学平台建设项目； 3. 教学改革与教学研究课题； 4. 各类教学类获奖成果； 5. 教学研究论文、论著；

6. 指导学生参与科研、学科竞赛等的相关成果。 二、教师教学改革与研究分值、业绩点计算标准

表：嘉兴学院教师教学改革与研究分值、业绩点计算标准 项 目 等级及其分值、业绩点 （括弧内值为业绩点，不标示的为0） 国家级 专业综合改革、特色专业、优势专业、卓越人才培养计划、人才培养模式创新实验区、实验教学示范点等综合建设项目 实践教学基地、重点教学实验室 优秀教学团队 专业认证 省级 市厅级、校级 备注 4000 （40） ＊ 1500（15）＊ 400（4） 发文立项时开始计算分值和业绩点，建设周期以文件为准。 800（8）＊ 1500（15） 1500（15） 400（4）＊ 500（5） 150（1.5） 200（2） 发文时一次 32