教学内容:分式与二次根式
【重点、难点、考点】
重点:了解有理式,分式根式的有关概念,掌握分式根式的有关运算及其性质。 难点:分式,根式的化简求值。
考点:中考常以正确理解有理式:分式,根式等概念,及掌握分式,根式化简、求值的方法,技巧的角度进行命题测试,分式运算常与方程联系在一起,分值在5—10左右。
【经典范例引路】
例1 (1)先化简、再求值
x2?y222xy?xy33(2)已知:x=+1,y=-1,求的值。(2000年广西壮族自治区中考题)
1x211x22(3)已知:x?2=1?3?2,求(1?x-1?x)÷(x?1+x)的值。(2000年
武汉市中考题)
(x?y)(x?y)x?y解 (1)原式=xy(x?y)=xy
当x=3+1,y=3-1时,
2原式=(3?1)(3?1)=3?1=1
(3?1)?(3?1)2x(x?1)(x?1)22x3(2)解原式=(1?x)(1?x)·=-x 1x2x2?222∴ x?2=1?3?2 ∴ x=1-2-3 22即:-x=-(2+3),∴原式=-2-3
【解题技巧点拨】
(1)分式的加减运算,一般是先通分、再加减,通分的关键是找最简公分母,如果最简公分母不易发现,常常要将分母因式分解。
(2)分式的乘除运算实为约分,约分的关键是找出分式中的分子,分母的公因式,所以解题之前必须将分子,分母进行分解,在解题过程中一定要注意运算顺序。 (3)分式的化简求值有时需要对条件和代数式同时变形。
【综合能力训练】 一、填空题
|x|?11.分式(x?3)(x?1)
①当x=
时,分式没有意义。 ②发x= 时,分式值等于零。
222.已知x≤1,化简1?2x?x-x?4x?4= 。(2000年辽宁中考试题)
13.2sin45°-4.函数y=
2?1= 。(2000年四川省中考题)
。
x?2-x?3中,自变量x的取值范围是:
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