育婴师中级理论道

育婴师中级理论知识试卷

单项选择

1. ( )是以精细动作为核心编制而成的。 A、运动课程 2. 对 (

B、音乐课程

C、美劳游戏

D、感官课程

)，要进行一对一的教学。

A 、使每个婴儿都成为天才 B 、要强化已收到的预期效果

C、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要 D 、那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿 3. 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是 ( A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等

)。

B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等 D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等

(

)。

4. 下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系 A 、情景教学活动是一类综合性的教学活动 B 、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响 C、 情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练 D、 情景教学活动有很强的随机性 5. 一日教学活动表中涉及到如下基本内容 (

)。

A 、领域、分期目标、短期目标、活动形式、一日活动 B 、形式、长期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、领域、长期目标、短期目标、活动题目一日活动 D 、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 6. 下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 B 、把目标概括为一个活动题目 C、 要把握整体

D、 将活动题目下的活动内容分配到每日 7. ( )是婴儿生理方面发生变化的表现。 A、 认知、情感和社会交往的提高 C、身高、体重、器官的增长 8. 婴儿心理发生变化的方面有 (

)。

B、推理和社会交往能力不断提高 D、思维、大脑、胸围不断提高

(

)。

A 、言语词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高。 B、 身高、体重、器官的增长 C、 头围、臀围、胸围发生变化 D、 思维、大脑、胸围发生变化 9. ( )是婴儿发展中新特征获得的表现。 A、 动作技能、前庭平衡发生变化 C、头围、臀围、胸围发生变化

B、身高、体重、器官的增长 D、好奇、好问及生理上岀现恒牙等

)。

10. 下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是 ( A 、年龄越小，生长速度越快

B、 婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展 C、 婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 D 、随年龄增长，生长速度加快

11. 婴儿开始出牙的时间是 ( )。

A 、 3~8 个月 B 、 8~12 个月 D 、 4~10 个C、 4~8 个月

月 12. ( )不是泌尿系统的器官。

A、肾脏 B、胰腺 C、尿道 D、输尿管

13. 儿童的肌肉是按 ( )的顺序发展的。

B从上到下、从大到小 A 、从下到上、从大到小

、 从下到上、从小到大 C、从上到下、从小到大 D

、 14. ( )是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。

A 、保护功能差 B体温调节能力强

、

D 、皮肤渗透作用强 C、代谢活跃

15. ( )是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清楚视物的原因。

A 、眼球前后径短 B 、眼球前后径长

D 、晶状体弹性好，调节能力强 C、眼睛容易近视

16. ( )是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。

B 、咽管平 A 、咽管短

D 、对噪音敏感

C、对噪音敏感度差 17. ( ) 是感觉。

A、 反映当前客观事物的整体属性的认识过程

反映当前客观事物的个别属性的认识过程 B、 C、 反映当前客观事物的个别属性的思维过程

反映过去客观事物的整体属性的认识过程 D、 18. 具体形象思维是指 ( ) 。

A 、思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

B、 依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

C、 通过逻辑思考而进行的思维方式

通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式 D、

19. ( )是2岁半的婴儿能集中注意的时间。 C、 10~20 分钟

B 、 8~10 分钟 A 、 5~8 分钟

20. 0~3 岁占主导地位的注意类型是 ( )。 C、分散型注意 21. 下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是 、无意注意 B 、提示注意 A

A 、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动 B 、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力

D情绪和情感对心理成长和行为没有影响 )不属于言语发生期三个 、 阶段中的选项。 22. (

B、开始懂别人话 A、 呀呀学语 C、说连贯句

)属于营养行为。 23. (

择食行为、喂养行为、进食行为

A、

C 、加工食物行为、喂养行为、进食行为

24. ( ) 多是由蛋白质缺乏引起的。

A 、某些皮肤病(如湿疹等)

B 、体重轻，易疲劳、头晕等

C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

D 、 15~20 分

钟

D 、集中型注意 )。

D 、自己说词

B 、择食行为、

加工食物行为、喂养行为 加工食物行为、进食行为

D 、择食行为、

D 、消化缓慢，消化不良

25. ( )是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。

A 、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖，但体质健康水平低下 B、 婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等

C、 婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降，肌肉发育差，肌张力低下等 D 、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪，造成肥胖，产生腹泻 26. (

) 是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。

B、铁

C、锌

D、碘

A、钙 27. (

) 是对维生素的含义正确的理解。

A 、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力” B 、维生素是机体的组成部分 C、维生素能供给机体热量

D 、维生素供给量的多少对人体没有影响 28. 婴儿期的教养原则是 ( A 、教养结合 C、养育为主 29. (

) 是大脑发育的集中表现。

B、气质

C、

D、情感

智力

)。

B 、教育为主，玩耍为辅 D 、玩耍第一

A、运动能力 30. (

)是决定婴儿之间个性差异的主要原因

A 、教育的内容

C、接受教育的时间和程度 31. (

) 是良好的教育环境包括的内容。

B、父母受教育的程度 D、 家庭教育的目的

A、优良的教育设施和卫生措施

B、直观性的教具和活泼的教育氛围 C、正确的教育观念和科学的教育方法

32. ( )是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。 A、《母婴保健法》 C、《未成年人保护法》

33. 下列不属于劳动合同内容的选项是 (

)。

B、《儿童权利公约》 D、《中国儿童发展纲要》

A 、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件 B 、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件 C、违反劳动合同的责任

D 、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让、劳务输出 34. 下列那种情况会引起喂养过度 ( A 、喂奶时的速度过快 C、给婴儿喂养的次数过多 35. 喂养过度婴儿会出现如下症状 ( A、拉肚子

B、便秘

( )。

C、 呕吐 C、 横着抱起 D、 多吃高热量的食物 B 、用甘油栓灌肠通便、排气 D 、多喝热水 (

)的时期称为换乳期。

D、营养均衡 D、仰卧 )。

)，轻拍其背部，排除咽下的空气。 B 、减少食量并每日进行腹部按摩

)。

B、 给婴儿的食物过杂

D、给婴儿喂食了不宜消化的食物

36. 为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿 A 、趴着

B 、竖立抱起

37. 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是 ( A 、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩 C、增加饮水量，减少食量 38. 缓解婴儿肚子疼可采取的方法 ( A 、停止进食及饮水 C、缓解婴儿紧张情绪

39. 换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把 A、 婴儿脱离乳类食物的过程

)。

B、 添加半固体食物的过程

C、 添加“副食”的过程

D、 以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主

40. 婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应，泥糊状食品可以满足婴儿的 A、 对食物特性的了解 C、味觉需要

B、对热能的需要 D、调节食物结构

(

)。

()

41. 婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是

A 、一级火箭 -母乳喂养期；二级火箭 -配方奶衔接期；三级火箭 -自然食物均衡期 B、 母乳喂养期(一级火箭)，泥状食品添加期(二级火箭)，固体食物添加期(三级火箭) C、 哺乳期(一级火箭)；换乳期(二级火箭)；泥状食物添加期(三级火箭)

D 、婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)，及时给予配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭) 食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养(三级火箭) 42. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的 ( A、吞咽功能

B、吸吮功能

)功能。 C、味觉功能

D、咀嚼功能

D 、注意力不集中 D 、蛋类、巧克力 )。

D 、婴儿智力低下

固体

43. 下面那些症状可判断为，可能食物引起婴儿的过敏反应 ( )

C、湿疹、荨麻疹 A、便秘 B、多动

44. 可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物 ( A、牛奶、蛋类

B、巧克力、牛奶

)。

C、豆类、贝类

(

C、吞咽困难

45. 在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成 A、婴儿嗜睡 46. 给婴儿添加食物要 ( A 、循序渐进 C、勉强婴儿进行 47. 泥糊状食品最好不加 ( A、糖和盐

)。 B、糖和味精 B、婴儿多动 )。

B 、不可盲目、大胆 D、根据家长的喜好选择食物

C、 盐和味精

D、 味精

48. 添加泥糊状食品要定时定量，开始可为 ( A 、 2-3 毫升

B 、 3-4 毫升

)

)。 C、

3-5 毫升

D、

5-10 毫升 D、 无小便 D、 钾

49. 当发生婴儿水代谢紊乱时会出现 ( A、嘴唇干裂

B、脱水现象

)。

C、 婴儿频繁喝水 C、 糖

B、脂肪 D 、钙的水平

50. 影响人体内水交换的因素是 ( A、蛋白质浓度

B、脂肪

51. 水平衡与多种因素有关，其中包括 ( A 、碳水化合物 C、呼吸速率和体温 52. 婴儿每日排出的水分包括 ( A 、汗液、尿液中的水 C、泪液中的水

53. 婴儿每日水的主要来源是 ( A 、水果中的水 C 、饮水

54. 培养婴儿良好的二便习惯有利于 ( A 、提高婴儿动作的灵活性 C、提高婴儿的社会交往能力

55. 对人体皮肤功能的表述较为正确的一组是 A 、皮肤是外界刺激的感受器

B 、皮肤除具有感觉功能外，还有防御功能

)。

B、唾液中的水 D 、鼻腔中流出的水

)。

B 、蔬菜中的水 D、固体食物中的水分

)

B、促进婴儿的智力发展

D、帮助婴儿建立健康的行为和生活方式 (

) 。

C、皮肤只具有防御和调节体温的功能

D、皮肤具有感觉、防御、排泄、吸收和调节体温的功能 56. 不属于婴儿三浴锻炼的目的是 ( A 、提高婴儿的自理能力 C、提高神经系统的灵敏度 57. 婴儿的 ( A、食欲

58. 选择消毒剂的标准 ( A 、化学制剂厂生产的制剂

B 、卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂 C、省级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂 D 、县级卫生部门批准的化学制剂厂生产的制剂 59. 浸泡消毒玩具的来苏水浓度为 ( A 、 2%

A、 1%的 84 消毒液浸泡 C、 1-3%的来苏水浸泡 61. 手的消毒可采取 ( A 、温水清洗 C、清水擦拭

62. 人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和 A、健康状况 63. (

A、教育学

B、教育状况 B、营养学 )。

B 、 2% 来苏水浸泡 D 、来苏水直接喷洒

( ) 。 C、睡眠状况

D、环境状况

B 、 1-6%

)。

B、 0.5%的过氧乙酸浸泡 D 、 2-4% 的来苏水喷洒

60. 对婴儿衣服的消毒可采用 (

)。

C、 1-5%

D、 2-4%

)有赖于四具的清洁。

B、动作技能 )。

C、 自理能力

D、健康成长

)。

B、 增强大肌肉群的协调性 D、增强皮肤的抵抗能力

)参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。

C、人体测量学

D、心理学

64. 每次测量要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，数字记录到小数点后两位，是测 ()

A 、身长 D 、胸围 B、头围 C、体重

65. 每次测量身长要连续测量三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，身长数字记录到小数点后

( ) 。 A、第二位

B、第三位

C、第一位

,(

)。

D、第四位

66. 婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数 A 、生长发育监测方法

B 、营养曲线 D

C、生活习惯 心理变化

、

67. 要提高婴儿免疫水平， 抑制传染病的流行，须进行 ( ) 。

B

A 、预防接种 大量的体育锻炼

、 D

C、生长监测 定期吃药

、

68. 发热时不要打白喉、 ( ) 、破伤风疫苗。

C

A 、百日咳 B、乙肝 麻疹 D、乙脑

、

69. 合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿 ( )。 A 、营养不良 D 、铅中C自闭症 B、多动症

毒 、

) O 70. 为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔， (

C脚踝 B、指尖 D 、鼻腔 A 、肛门

、

71. 缺乏 ( )，会导致婴儿体格和智力发育迟缓，身材矮小，智力低下。

A、碘 B、维生素 D C、维生素 B2 D、叶酸

72. 2 周岁以内最好不看电视，用 ( A、流动水 73. 引起 (

B、盆接水

)给婴儿洗脸，以防眼病。

C、脏水

D、药水

)是因为给婴儿滥用耳毒性抗生素所致。