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【附20套精选模拟试卷】2020年浙江版高考化学第二轮复习-有机化学基础专题升级训练卷(附答案)

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专题升级训练11 有机化学基础

(时间:45分钟 满分:100分)

一、选择题(本题包括7小题,每小题6分,共42分,每小题只有一个正确答案) 1.(2020浙江高考模拟,12)CPAE是蜂胶的主要活性成分,可由咖啡酸合成:

下列说法正确的是( )。

A.可用FeCl3溶液检测上述反应是否有CPAE生成

B.通常条件下,咖啡酸和苯乙醇都能发生取代、加成、消去、氧化反应 C.咖啡酸分子中所有原子可能处在同一个平面上 D.1 mol CPAE与H2反应,最多可消耗8 mol H2 2.(2020绍兴高考模拟,12)下列说法正确的是( )。

B.断裂

能使MnO4溶液褪色,说明苯环与甲基相连的碳碳单键变得活泼,易被MnO4氧化而

C.蛋白质和油脂都属于高分子化合物,一定条件下能水解

D.1 mol绿原酸通过消去反应脱去1 mol H2O时,能得

到6种不同产物(不考虑立体异构)

3.(2020浙江杭州师大附中测试,13)在探究下列物质性质或组成的实验中,实验现象与实验结论均正确的是( )。

选项 实验内容 将几滴水加入蔗糖中并A 搅拌,再加入浓硫酸,迅速搅拌 B 将铜片放入浓硝酸中 溴乙烷和氢氧化钠溶液C 充分反应,用足量稀硝酸酸化,再加入硝酸银溶液 D 将溴水加入苯中并充分振荡 溴水褪色,下层有机层为橙红色 苯与溴水发生了萃取作用 生成黄色沉淀 溴乙烷中含有溴元素 实验现象 蔗糖逐渐变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的物质 产生大量红棕色气体,溶液变为蓝绿色 体现了浓硝酸的强氧化性和酸性 只体现了浓硫酸的脱水性 实验结论 4.(2020浙江杭州十四中月考,7)下列说法正确的是( )。 A.血红蛋白、牛胰岛素、蚕丝、人造奶油充分水解后均可得到氨基酸 B.李比希燃烧法、钠熔法、铜丝燃烧法、纸层析法都是元素定性分析法

C.测定有机物结构方法较多,如红外光谱、紫外光谱、质谱、核磁共振谱、同位素示踪法等 D.色谱法通常用于分离结构相近、物理性质和化学性质相似的物质。纸层析法就是一种简单的色谱分析法

5.(2020浙江嘉兴教学质检,11)下列说法正确的是( )。

A.按系统命名法,有机物基辛烷

可命名为3,7二甲基4乙

B.1 mol的应

最多能与含3 mol NaOH的水溶液完全反

C.纤维素和壳聚糖

均属于多糖

D.醋酸和硬脂酸互为同系物,C2H6和C9H20也一定互为同系物

6.(2020衢州二中综合,11)维生素A1、B2的结构简式分别如图所示:

下列说法正确的是( )。

A.1 mol维生素A1最多与含4 mol Br2的溴水发生加成反应 B.维生素A1的分子式为C19H30O,是一种易溶于水的高分子

C.维生素B2在酸性条件下彻底水解后得到的有机物,其分子内发生酯化得多种酯 D.用—C4H9取代维生素B2苯环上的一个H原子,最多可得4种同分异构体 7.(2020绍兴二模,11)下列说法不正确的是( )。 A.阿斯巴甜是目前使用最广泛的甜味剂,其结构简式为

它既能与酸反应又能与碱反应,是一种常见的

氨基酸

B

BAD

一种

线吸收

它的结

式如下

1 mol BAD最多能和含6 mol NaOH的溶液进行反应

C.玉米芯、甘蔗渣等在稀硫酸作用下水解所得的木糖C5H10O5,属于多羟基醛,木糖与浓硫酸加热作

用可生成糠醛,由木糖生成糠醛的反应有消去反应

D.醛类、葡萄糖、甲酸及其甲酸酯类均能发生银镜反应

二、简答题(本题包括4小题,共58分) 8.(15分)

上图中A~J均为有机化合物,根据图中的信息,回答下列问题:

(1)环状化合物A的相对分子质量为82,其中含碳87.80%,含氢12.20%。B的一氯代物仅有一种,B的结构简式为______________;

(2)M是B的一种同分异构体,M能使溴的四氯化碳溶液褪色,分子中所有的碳原子共平面,则M的结构简式为______________;

(3)由A生成D的反应类型是________,由D生成E的反应类型是________;

(4)G的分子式为C6H10O4,0.146 g G需用20 mL 0.100 mol·L NaOH溶液完全中和,J是一种高分子化合物。则由G转化为J的化学方程式为________________________;

(5)分子中含有两个碳碳双键,且两个双键之间有一个碳碳单键的烯烃与单烯烃可发生如下反应:

-1

则由E和A反应生成F的化学方程式为____________________; (6)H中含有的官能团是________,I中含有的官能团是________。

9.(2020绍兴二模,29)(16分)3,4,5三甲氧基苯甲醛是制备抗菌增效剂TMP的中间体,通常可以由以下途径加以合成。

途径1:分别以苯酚和对硝基甲苯为起始原料,通过一系列反应合成3,4,5-三甲氧基苯甲醛,其合

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