2012学年度第二学期三年级应用题练习9 班级 姓名 学号
一、用箭头把有关条件和问题连接起来，组成应用题，再列式计算。
（1）黄瓜45筐，西红柿比黄瓜少5筐。 西红柿比黄瓜多几筐？
（2）西红柿21筐，黄瓜18筐。 西红柿有多少筐？
（3）青菜80筐，萝卜比青菜多12筐。 萝卜有多少筐？
算式：（1） （2） （3）
二、先把有关的条件和问题连接起来，再列式计算。
（1）果园里种了8行梨树，每行9棵。 果园里种了几行梨树？
（2）果园里种了72棵梨树，每行9棵。 还要种多少棵？
（3）果园里要种72棵梨树，已经种了9棵。 果园里共种多少棵梨树？
算式：（1） （2） （3）
三、把下面的问题与对应的算式用线连接起来。
动物园里有长颈鹿24只，羚羊12只，猴子比长颈鹿多31只，熊猫比羚羊少4只。
长颈鹿和羚羊一共有多少只？ 24－12
猴子有多少只？ 12＋4
熊猫有多少只？ 24＋12
长颈鹿和羚羊相差几只？ 12－4
长颈鹿的只数是羚羊的几倍？ 31－24
24＋31
24÷12
四、从下面括号里选出合适的条件，补成完整的应用题，再解答。
（①萝卜32筐。 ②茄子比西红柿多9筐。 ③黄瓜比茄子少12筐。）
（1）菜市场里有西红柿25筐， 。茄子有多少筐？
算式：（ ）
（2）菜市场里有 ，西红柿比萝卜少17筐。西红柿
有多少筐？
算式：（ ）
（3）菜市场里有茄子34筐， 。黄瓜有多少筐？
算式：（ ）
五、根据条件选问题（填编号）
幼儿园买来彩色铅笔，红的有20枝。 如果第二个条件是“蓝的比红的少5枝”，问题应该选（ ）。 如果第二个条件是“红的比黄的多3枝”，问题应该选（ ）。 如果第二个条件是“红的比黑的少8枝”，问题应该选（ ）。 ①蓝的有多少枝？ ②黑的有多少枝？ ③黄的有多少枝？
六、选择条件。
5天种完
有35棵树 5个小组种完 平均每人种几棵？
5个人种完
（1）已知第一个条件“有35棵树”，根据问题，第二个条件应选
（ ）。
（2）如果第二个条件选“5天种完”这个条件，问题应该问
（ ）
（3）如果问题是“平均每个小组种几棵”，第二个条件应该选 （ ）
三年级（下）数学小练习（1）班级_______姓名_____学号____ 应用题 1、 停车场上有卡车12辆，轿车的数量是卡车的3倍，卡车再增加多少辆就和
轿车一样多？
2、 小明计划每天写24个字，实际上他每天多写6个字，这样小明一星期写了
几个字？
3、 一只母猴重20千克，6只体重一样的小猴共重30千克，一只小猴比一只母
猴轻多少千克？
4、 滑雪场里有65个女生，男生的人数比女生的3倍少27人，男生有多少人？
5、 一堆48千克的草料，老黄牛每天吃15千克，3天后还剩下多少千克草料？
6、 水果店运来80筐水果，其中55筐是桔子，其余的是香蕉，桔子比香蕉多
多少筐？
7、 学生种树，一年级种了173棵，比二年级少种了24棵，三年级种树的棵树
是二年级的2倍，三年级种树多少棵？
8、 一盒48粒的巧克力，小胖原来打算每天吃12粒，实际每天少吃4粒，现
在这盒巧克力能吃几天？
9、一根绳子长50米，用去了5米，剩下的绳子是用去的几倍？
三年级（下）数学小练习（2） 班级_________姓名____________学号_____ 一、 递等式计算
963—963÷3 425-132+268 384÷（28-24）
384×3÷6 10000-438×9 （1020-136）×9 二、 填空
海豚速度是75千米/时 读作：_______________，表示：_______________ 马奔跑的速度是1250米/分，读作:_______________,表示：_______________ 三、 填表格 速度 时间 路程 电动车 25千米/时 3小时 汽车 4小时 480千米 火车 18千米/分 10分 四、 判断题 1、一只飞蛾6分钟飞行了96米，96米就是它的飞行速度。 （ ） 2、只要知道路程和通过这段路程所用的时间就可以求出速度 （ ） 3、六十八千米每小时可以表示成68千米/每小时 （ ） 4、甲乙两人跑步，甲3分钟跑600米，乙4秒跑48米，甲比乙跑得快（ ） 5、在路程一定的情况下，谁用的时间越短，它的速度就越快 （ ） 6、每分（每秒、每小时）所行的路程叫速度 （ ） 五、应用题
1、一辆玩具汽车在9秒内运动了45米，它的速度是多少？
2、一匹飞奔的马的速度是1250米/分，这匹马跑8分钟，跑了多少米？合多少千米？ 3、城市道路交通的限速是60千米/时，从明明家到他外婆家的距离是120千米，最快要多少时间才能到达？
4、一列火车原来每小时行80千米，现在火车提速后每小时行驶的速度比原来速度的2倍还多40千米，现在火车的速度是多少？
5、航天飞机每秒飞行8500米，1分钟飞行多少千米？
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