三年级上册期末模拟试卷
温馨提示：书写端正，注意整个卷面整洁，养成良好的写字习惯， 你一定能做到! (卷面分：3分) 基础知识
一、小小书法家(看拼音，写词语) (8分) 二、火眼识真金(辨字组词)。 (4分) 轻( ) 环( ) 异( ) 铃( ) 径( ) 坏( ) 导( ) 岭( )
三、词语巧积累(把词语补充完整)。 (6分) 意( )深( ) 一( )( )洗 ( )旷( )怡 ( )( )拍岸 ( )作( )为 ( )相( )放
四、选字填空，相信你一定能全部选对。(5分) 铃 领 偷 愉 带 戴 导 异 洒 影 景
秋天到了，( )着鲜艳的红( )巾的同学们在老师的( )领下去郊外欣赏风( )。一路上( )下了他们银( )般的欢笑声。他们在老师的指( )下，认识了许多奇花( )草。河里的小鱼儿( )( )地躲在树叶下，看着他们倒映在水中的( )子。 五、在每句话的括号里填上一对意思相反的词。(4分) 1、天刚蒙蒙亮，( )了一夜的大街又( )起来。
2、无论是( )的冬天，还是( )的夏天，我校排球队员们都坚持训练。
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六、投篮小高手(选词填空)。 (7分) 往常 经常 平常 异常 1、老师( )给我补习功课。 2、小丽像( )一样到家就写作业。 3、今天的天气有点( ).
4、我家做饭的事( )总是妈妈做。 飘荡 飘扬 漂泊
5、天安门城楼上，红旗迎风( ). 6、小船儿轻轻( )在水中。 7、他总是一个人( )在他乡。
七、把下列词语组成一句话写下来。6分 缓步 学校 我 走向 写完 以后 作业 我 出去玩 八、我的知识包。(9分)
通过半学期的学习，我们不仅欣赏了____________的西湖，__________的北大荒，_________的拉萨天空，还认识了几个人物，有 ________的越王勾钱。有________的哪吒，有_________的布鲁斯王子，有________的雷奈克，其中《 》这一课留给我的印象最深，因为它使我明白了___________的道理。 阅读部分
一、阅读课文片段，完成练习。12分(3+2+2+3+2)
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布鲁斯躺在木板上望着屋顶，无意中看到一只蜘蛛在织网。忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。蜘蛛重(chong zhong)新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。可蜘蛛并不灰心，照样子从头干起。直到第八次，它终于结(jie… jie)成了一张网。 布鲁斯感动极了 他猛地跳起来 喊道 我也要干第八次 1、数一数，这一自然段中共有( )句话。从第( )句到( )句写了蜘蛛织网的过程。
2、给文中加点字选择正确的读音。用“√”表示。 3、请给第二自然段加上标点。
4、蜘蛛织网遇到的困难是___________________________，它____________________，表现了蜘蛛一种________________的精神。 5、由蜘蛛织网这件事，我想到了：
____________________________________________。 二、开心阅读。(10分) 金 子
那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cun chun)天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村(cun chun)挖野菜。
呀!这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，
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小篮子里装(zhuang zuang)满了野菜。小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑(tiao tiao)，从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀?”小琴叫起来，“这是不是金子?”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子!”于是她们急忙向村里跑去。 孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。 老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。(2分) 2、全文共 个自然段。(1分) 3、短文重要写了 事。(2分)
4、照样子写出类似带颜色的词语。(3分) 黄澄澄
5、读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么?(2分) 作文部分
一、学写留言条。6分(1+3+1+1)
教师节那天早上，李明买了一束鲜花送给方老师，他要祝老师节日快乐。可方老师不在家，他只好留下鲜花，并写了一张留言条。条子是这样写的。
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二、亲爱的小朋友们，在你的生活中。有许多熟悉的人，如：老师、同学、爸爸、妈妈、叔叔……想一想他们的外貌有什么的特点，平时爱好什么，从中选一个人，以“我的 ”为题，写一篇文章。(20分)
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