第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

2018年秋高中数学第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1第1课时正弦定理1精品学案新人教A版必修

来源:用户分享 时间:2025/10/16 23:52:28 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

???????????????????????最新教学推荐???????????????????

第1课时 正弦定理(1)

学习目标:1.通过对任意三角形边长和角度关系的探索,掌握正弦定理的内容及其证明(难点).2.能运用正弦定理与三角形内角和定理解决简单的解三角形问题(重点).

[自 主 预 习·探 新 知]

1.正弦定理

思考:如图1-1-1,在Rt△ABC中,,,各自等于什么?

sin Asin Bsin Cabc

图1-1-1

[提示]

===c. sin Asin Bsin Cabc2.解三角形

(1)一般地,把三角形的三个角A,B,C和它们的对边a,b,c叫做三角形的元素. (2)已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形. 思考:利用正弦定理可以解决哪两类有关三角形问题? [提示] 利用正弦定理可以解决以下两类有关三角形的问题: ①已知两角和任意一边,求其他两边和第三个角;

②已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角,从而求出其他的边和角.

[基础自测]

1.思考辨析

(1)正弦定理只适用于锐角三角形.( ) (2)正弦定理不适用于直角三角形.( )

(3)在某一确定的三角形中,各边与它所对的角的正弦的比值是一定值.( ) [答案] (1)× (2)× (3)√

- 1 -

???????????????????????最新教学推荐???????????????????

提示:正弦定理适用于任意三角形,故(1)(2)均不正确.

2.在△ABC中,若A=60°,B=45°,BC=32,则AC=________.

【导学号:91432000】

23 [由正弦定理得:

32AC32×sin 45°

=,所以AC==23.]

sin 60°sin 45°sin 60°

3.在△ABC中,A=45°,c=2,则AC边上的高等于______________. 2 [AC边上的高为ABsin A=csin A=2sin 45°=2.] π

4.在△ABC中,若a=3,b=3,A=,则C=________.

3

【导学号:91432001】

π331 [由正弦定理得:=,所以sin B=. 2πsin B2

sin

3又a>b,所以A>B,所以B=

π, 6

?ππ?π

所以C=π-?+?=.]

?36?2

[合 作 探 究·攻 重 难]

定理证明

在钝角△ABC中,证明正弦定理.

[证明] 如图,过C作CD⊥AB,垂足为D,D是BA延长线上一点,

根据正弦函数的定义知:

CDCD=sin∠CAD=sin(180°-A)=sin A,=sin B. ba∴CD=bsin A=asin B. ∴

=. sin Asin B=. sin Bsin Cab同理,故

bc==. sin Asin Bsin Cabc[规律方法] (1)本例用正弦函数定义沟通边与角内在联,系,充分挖掘这些联系可以使你理 - 2 -

???????????????????????最新教学推荐???????????????????

解更深刻,记忆更牢固. (2)要证=,只需证asin B=bsin A,而asin B,bsin A都对应CD.初看是神来sin Asin B之笔,仔细体会还是有迹可循的,通过体会思维的轨迹,可以提高我们的分析解题能力. [跟踪训练] 1.如图1-1-2,锐角△ABC的外接圆O半径为R,证明

=2R. sin A【导学号:91432002】

aba

图1-1-2

[证明] 连接BO并延长,交外接圆于点A′,连接A′C, 则圆周角∠A′=∠A. ∵A′B为直径,长度为2R, ∴∠A′CB=90°, ∴sin A′=

BCa=, A′B2Ra∴sin A=,即=2R.

2Rsin A

用正弦定理解三角形

已知△ABC中,a=10,A=30°,C=45°,求角B,边b,c. 思路探究:①角A,B,C满足什么关系? ②105°可拆分成哪两个特殊角的和? ③由正弦定理如何求得b,c的值? [解] ∵A=30°,C=45°, ∴B=180°-(A+C)=105°, 又由正弦定理得:c=

aasin C=102. sin Aasin B10·sin 105°b===20sin(60°+45°)=5(6+2).

sin Asin 30°

∴B=105°,b=5(6+2),c=102. [规律方法] - 3 -

???????????????????????最新教学推荐???????????????????

(1)正弦定理实际上是三个等式: =,=,=,每个等式sin Asin Bsin Bsin Csin Asin C涉及四个元素,所以只要知道其中的三个就可以求另外一个. (2)具体地说,以下两种情形适用正弦定理: ①已知三角形的任意两角与一边; ②已知三角形的任意两边与其中一边的对角. [跟踪训练] 2.已知∠B=30°,b=2,c=2,求A、C、a.

【导学号:91432003】

[解] 由正弦定理得:sin C=∵c>b,0°

abbcacc·sin B2sin 30°2

==, b22

bsin A2sin 105°

a===3+1,

sin Bsin 30°

当C=135°时,A=15°,

bsin A2sin 15°a===3-1.

sin Bsin 30°

三角形形状的判断

[探究问题]

1.已知△ABC的外接圆O的直径长为2R,试借助△ABC的外接圆推导出正弦定理. 提示:如图,连接BO并延长交圆O于点D,连接CD,则∠BCD=90°,∠BAC=∠BDC,在Rt△BCD中,BC=BD·sin∠BDC,所以a=2Rsin A,即=2R,

sin A同理=2R,=2R,所以===2R.

sin Bsin Csin Asin Bsin C2.由=2R,=2R,=2R可以得到哪些变形形式?这些变形形式有什么功能?

sin Asin Bsin C提示:由=2R,=2R,=2R可以得到的变形:sin A=,a=2Rsin A;sin

sin Asin Bsin C2RabcabcabcabcabcB=,b=2Rsin B;sin C=,c=2Rsin C.由这些变形形式,我们可以实现三角形中边、角2R2R关系的转化.

在△ABC中,若sin A=2sin Bcos C,且sinA=sinB+sinC,试判断△ABC的形

- 4 -

2

2

2

2018年秋高中数学第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.1第1课时正弦定理1精品学案新人教A版必修.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c2t18e6h6wy6ksx797jw59jajr88l5800wvl_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top