行进间运球单手低手投篮：篮球运动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式，具有对抗性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等特点。是学生喜欢的体育运动项目。通过练习可以提高观察、判断分析和应变等能力，发展学生速度、灵敏和力量等多种身体素质，培养学生积极进取、果断勇敢的意志品质和团结协作的集体主义精神。行进间传接球是篮球运动中主要的基本技术，是进攻的重要手段，起着队员相互配合的桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团队力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们重视学习和掌握这一技术，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
行进间运球单手低手投篮教材的重点：步法与运球的协调配合。本课教学内容是高中篮球模块教学里行进间运球单手低手投篮教学的第一次课，所教的学生是高二男生班，学生是在学习行进间高手投篮的基础上进行的，教学的重点是投篮时手指的拨球动作。教学难点是拨球时手对球的控制能力。
教学过程：针对本次课设定的教学目标、重点难点，结合体育教学的特殊规律以及新课程标准的理念。我是这样安排教学内容的。 程 序 时 内容 间 1.集合、整队、问好 课堂常规 2.宣布课的内容 开始部分 8’ 准备活动 1、慢跑运球 2. 球操 3.诱导性练习（向上托球和手指拨球） 基本部分 32’ 二尝试学习低手投篮 一复习行进间高手投篮 3.安排见习生 1.组织拿球和带领慢跑 1、慢跑运球 2.口令指挥学生练习 3. 讲解练习方法并示范 1. 提示动作 2、巡回指导 1.提示尝试 尝试练习 2. 巡回指导 行进间高手投篮练习 2、按口令和示范要求练习 一路纵队 四列横队（成体操队形散开） 1.复习动作 2.巩固步法动作 培养学生创造力 1.活动身体各部位 2.为学习基本部分服务 1、集合、报数问好 2、认真听讲 四列横队 2.检查服装和人数 1.明确上课内容 教师活动 学生活动 组织 目的 分四组练习 分四组练习 三学习低手投篮 1.讲解示范 2.教师提问 1. 讲解示范 1.认真看和听 散点 2.回答问题 分四组练习 1.建立正确动作概念 2.区分高低手投篮 1. 提高控制球能力 2.全身协调用力 1.学会评价 散点 2.巩固技术动作 分四组练习 1. 配合下控制球能力 2.培养合作意识 1.体现区别对待原则 分层教学 2.让学生在原有基础上都有不同程度进步发展3.提高练习兴趣 四列横队 消除疲劳恢复身心 四慢速快速运球低手投篮 2.巡回指导，纠正错误 按要求练习 1.自评 五优生示范 教师点评 2.学生互评 六接同伴传球低手投篮 1. 讲解示范 按要求练习 2.巡回指导 1、进行分组 七教学比赛 2、巡回指导 3、辅导待优生 结束 5’ 身心恢复 1、引导放松练习2.小结3. 1.优生比赛 2. 待优生根据情况降低要求练习 1.学生放松练习 2.收回器材 场地：两个并排的室外篮球场。 场 器材：48个篮球
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