预期目标：
为适应职业教育发展的需要，建立工学结合管理机制，完善制度建设。 验收要点：
（1）制定中药制药专业工学结合管理办法； （2）教学管理改革创新方案，教学管理制度。
预期目标：
式，培养综合型技术人才。 验收要点：
为适应职业教育发展的需要，创新与改革适应工学结合
（1）开展中药制药专业产教特点调研，修订本专业工学结合 （3）建立校企合作共同参与的人才质量体系。
责任人：任晓慧
立工学结合运行机制 （2）建立开放性的教学环境，查看校企合作互为基地的协议
预期目标：
在充分考察和调研的基础上，引入质量管理理念，建立能满足工学结合人才培养模式和课程体系需要的学生顶岗实习管理体系。 验收要点：
（1）校外实训基地运行管理的调研报告； （2）有关顶岗实习的制定及文件和质量记录； （3）实训指导老师的职责； （4）学生毕业实习手册； （5）企业合作办学协议书。
责任人：任晓慧
预期目标：
顶岗实习管理体系，建立校企合作工学结合的长效机制。 验收要点：
（1）修订、补充有关校外实训基地管理方面的机制文件； （2）学生毕业实习手册； （3）实习生顶岗实习成果报告。
修改完善有关制度，形成完整、规范的校外实训质量管
岗实习管理体系建设
建设进度表：
护理专业 2013年6月 （预期目标：、验收要点） 建设负责人 孙结红 设内容 2014年6月 （预期目标：、验收要点） 预期目标： 制定以校医合作为特色的人才培养模式，修订并实施“以行动为导向教学法”为主体的教学模式及工作过程相结合的学生团队学习模式，完善人才培养模式评价体系。 预期目标： 行机制，强化针对人才培养模式改革的探索和督导机制。 进一步完善人才培养模式，形成完善的人才培养方案，建验收要点： （1）护理专业人才市场需求调查报告； （2）完善人才培养方案论证报告（报告纪要）； （3）《人才培养模式规划方案》； （4）《人才培养方案管理制度》； （5）护理专业课程标准汇编； （6）毕业生双证书率达到90%，查看毕业证、护士资格证复印件； （7）初次就业率达到97%，查看学生就业信息统计表表、就业协议书。 责任人：朱海兰 毕业生专业资格证书率90%；毕业生初次就业率99%，对验收要点： （1）完善人才培养模式方案。 （2）人才培养方案阶段的实施成果：查看毕业生专业资格证生初次就业率及就业协议，对口就业率及就业协议； 人才培养模式 （3）人才培养方案实施的医院专家评价报告，查看报告纪要（4）成立校医合作人才培养督导委员会，查看名单和委员会考核机制； （5）毕业生资格证书率达到90%，查看护士资格考试合格成绩印件； （6）毕业生初次就业率达到99%，对口就业率达到90%，查看生就业协议。 体系建设与教材开发 预期目标： 完成就业岗位（群）及岗位（群）能力分析，优化与人才培养模式相适应的课程体系，预期目标： 深化适应护理行业最新发展趋势并和临床实际对接课程的推进继续完成适应护理行业最新发展趋势并与工作实际对接的、能体现“工学结合”特色的课程教学改革，制订课程标准。 验收要点：
（1）专业教学指导委员会对课程体系的论证报告，查看委员会名单、职责、报告记录； （2）人才培养模式、人才培养方案调查研究报告；
（3）根据人才培养方案制定护理专业特色的方案和教学计划；
（4）突出临床案例引入的课程模式，整合课程科目，形成具有护理专业特色的校本讲义或教材；
（5）强调学生为主体，教材为蓝本的教学思维，并制定相应的学习评价方案。
责任人：洪向阳
预期目标：
初步建立护理专业省市校级精品课程建设体系，制定精品课程建设方案，成立精品课程建设梯队。 验收要点：
（1）《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》3门精品课程建设方案； （2）精品课程建设梯队,查看省市校级精品课程立项申请或立项批复； （3）《基础护理学》通过校级精品课程验收并申报市级精品课程的申报材料； （4）《内科护理学》《外科护理学》校精品课程申报材料（初稿）； （5）课程实施的教学资料（教学计划、教学进度、课表等）。
责任人：邓佳莉
元制”特色的课程体系，完成课程标准的装订成册。
验收要点：
（1）课程体系建设方案实施的阶段性总结报告，查看专业课
（2）进一步优化建设方案，突出特色专业课程建设，完善校
（3）合理调整课程标准，增加弹性学习时间，为学生自主学（4）继续落实学习评价方案。
预期目标：
完善省市校级精品课程建设体系，实施精品课程建设方案。 验收要点：
（1）《基础护理学》精品课程课件（讲义、幻灯片等）；
课程建设
（2）《内科护理学》《外科护理学》通过校级精品课程验收并申报材料；
（3）课程实施的教学资料，查看教学计划、教学进度、课程表（4）学生评价量表。
预期目标：
完成3本校本教材初稿。 验收要点：
（1）《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》3本校本教材初稿。
责任人：张琪
预期目标：
初步形成根据不同的教学对象和教学内容，在不同的教学场景中合理设计教学方法，转变传统的灌注式教学，有利于提高学生的综合分析能力、解决问题的能力，校医双方进行调研，召开临床教学联系会议，改革教学方法及手段。 验收要点：
（1）推广现代化、信息化的多媒体教学方法，查看多媒体使用登记表、教师课件； （2）多媒体教学与传统教学效果对比研讨会，查看会议记录、相关成果总结报告； （3）工学结合的模拟临床教学，查看护理实验室上课记录、学生临床见习表； （4）模拟临床教学研讨会，查看会议记录、教学成果总结报告。
责任人：李胜男
预期目标：
选拔培养专业带头人4人。 验收要点：
（1）每两年到医院研修2个月证明材料；
预期目标：
3本核心校本教材修定稿。 验收要点：
化教材建设
（1）《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》3本试用。
预期目标：
完善以行动导向为主体的教学方法，采取理论与实际结合等多验收要点：
1．专业教师参加校内外教学研讨会、实地考察，查看会议通知
模式改革和评价模式改革
2．专业教研组关于教学模式改革和评价的研讨会，查看会议
3．护理专业教研组针对教学改革的听课记录、评价、总结；4．学生评价量表和总结报告；
预期目标：
完善专业带头人培养制度。 验收要点：
（1）专业带头人培养制度；
带头人培养
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