现代教育技术与初中生物试验教学有效整合的实践-镇江新区大港中学

序号 1 成 果 名 称 《教育技术装备与新生物实验教学创新探究》 著作者 赵夕珍 成果形式 论文 发表刊物或出版单位 《时代教育》 发表出版时间 2012.03 主持人和课题组成员的研究成果（发表部分） 七、存在的主要问题 1.生物实验教学过程中，现代教育技术的高效融入还不到位，教师调控课堂、随机应变的能力需要进一步提升。 2.研究过程中，教师积极性高，但缺乏深度，组员间联系较少，交流不广，共同协作方面不够。 3.如何有目的、有系统地开发相应的教学课件，利用电子产品与中学生物实验教学有机整合，初步形成现代教育技术支持下的完整生物实验体系。 八、结论 本课题的实践与研究是成功的。根据不同的生物实验教学内容，结合现代教育技术，通过探索找出一套适合我校生物实验教学的教学模式，以优化我们的生物实验教学，打造高效的生物实验课堂。通过现代教育技术与初中生物实验教学有效整合的研究，为我校其他学科或本学科今后进一步的相关研究奠定基础，也期望能给其他一线生物教师的生物实验教学提供一些参考。