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《陈情表》学案附答案

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高二语文《陈情表》导学案 编写人 :徐亚男 审核人:孙淑静 时间:2015年10月 第 号

一、学习目标

1、诵读课文,解决语言难点 2、读懂文意,结合课文语句

3、体会文章深沉的情感并且鉴赏手法

学习重难点:把握文章大意、体味情感、鉴赏手法 一、 学习过程 (一)理清文章思路:

1、问:本文题目是《陈情表》,作者为什么要向晋武帝“陈情”?

2、问:所陈之情有哪些?师生共同讨论,分段学生自由发言,教师梳理内容。

(二)探究文本内容

1)、探究第一段

1、思考:哪八个字总写自己的坎坷命运?

2、思考:开头陈述孤苦不幸有何作用?

3、思考:本段是作者陈述不仕的唯一事实依据,分析作者是怎样以情动人的?

2)、探究第二段

1、思考:作者叙述了哪些“沐浴清化”(受恩宠)的事实?

2、在此情况下,作者处于两难境地——既想“奉沼奔驰”以报知遇之恩,又想“顺和情”,在家孝敬祖母。作者怎样陈述自己这种困境以消除皇帝疑心?

3)、探究第三段

1、本段陈述自己不仕的理由,即原因是什么?找原句。

2、作者是如何合情合理地表达自己的尽孝心意的?

4)、探究第四段

作者怎样解决不能两全的矛盾,使自己既能尽忠又能尽孝呢

《陈情表》练习篇

2.重点词语(翻译)

1、险衅:臣以险衅( ) 2、见背:慈父见背( ) 3、夺:舅夺母志( ) 4、祚:门衰祚(zuò)薄( )

5、鲜:终鲜兄弟( ) 6、吊:茕茕孑立,形影相吊( ) 7、婴:而刘夙婴疾病( ) 8、废:未曾废离( ) 9、察:前太守逵察臣孝廉( ) 10、寻:寻蒙国恩( )

11、笃:则刘病日笃( ) 12、拔擢:至微至陋,过蒙拔擢(zhuó)( ) 13、区区:是以区区不能废远( )14、听:听臣微志( ) 3.通假字(请找出通假字)

(1)夙遭闵凶( )(2)零丁孤苦( )(3)常在床蓐( )(4)四十又四( ) 4.一词多义(请翻译)

(1)行:①行年四岁( ) ②九岁不行( )

(2)矜:①犹蒙矜育( ) ②不矜名节( )③愿陛下矜悯愚诚( ) (3)至:①至微至陋( ) ②无以至今日( )

(4)以:①臣以险衅( ) ②臣以供养无主( ) ③谨拜表以闻( ) ④猥以微贱( ) ⑤伏惟圣朝以孝治天下( ) ⑥臣具以表闻( ) (5)见:①慈父见背( ) ②二州牧所见明知( ) (6)亲:①躬亲抚养( ) ②外无期功强近之亲( ) (7)日:①日薄西山( ) ②报养刘之日短( ) (8)当:①当侍东宫( ) ②死当结草( ) (9)薄:①日薄西山( ) ②门衰祚薄( ) (10)拜:①拜臣郎中( ) ②谨拜表以闻( ) (11)于:①州司临门,急于星火( )②是臣尽节于陛下之日长( ) (12)夙:①夙遭闵凶( ) ②夙夜忧叹( ) 5.词类活用

(1)躬亲:躬亲抚养( )(2)日:则病日笃( ) (3)闵凶:夙遭闵凶( )(4)微:猥以微贱( )

高二语文《陈情表》导学案 编写人 :徐亚男 审核人:孙淑静 时间:2015年10月 第 号

(5)诚:愿陛下矜悯愚诚( )(6)终:无以终余年( ) (7)卒:保卒余年( )(8)远,是以区区不能废远( ) (9)进退:臣之进退,实为狼狈( )(10)闻:谨拜表以闻( ) 6. 古今异义的词

(1)至于:至于成立(①古义: ②今义: ) (2)成立:至于成立(①古义: ②今义: ) (3)不行:九岁不行(①古义: ②今义: ) (4)秀才:后刺史荣举臣秀才(①古义: ②今义: )

(5)告诉:则告诉不许(①古义: ②今义: ) (6)辛苦:臣之辛苦(①古义: ②今义: ) 7. 特殊句式

(1)今臣亡国贱俘( ) (2)而刘夙婴疾病( ) (3)则告诉不许( ) (4)且臣少仕伪朝( ) (5)急于星火( ) (6)是臣尽节于陛下之日长( ). 8.下列加点字注音完全正确的一项是( )

A.臣以险衅(xìn) 夙遭闵(mǐn)凶 终鲜(xiǎn)兄弟 常在床蓐(rù) B.猥(wěi)以微贱 责臣逋(bǔ)慢 犹蒙衿(jīn)育 宠命优渥(wò) C.岂敢盘桓(huán) 有所希冀(yì) 茕茕孑立(qióng) 除臣洗(xiǎn)马 D.逮(dǎi)奉圣朝 过蒙拔擢(zhuó) 门衰祚(zuò)薄 更(gēng)相为命 9.下列句中不含通假字的一项是( )

A.臣以险衅,夙遭闵凶 B.门衰祚薄,晚有儿息 C.而刘夙婴疾病,常在床蓐 D.祖母今年九十有六 3.下列加点字解释有误的一项是( )

A.晚有儿息:子 形影相吊:安慰B.逮奉圣朝:等到 日薄西山:靠近 C.寻蒙国恩:不久 听臣微志:听从D.刘病日笃:病重 夙婴疾病:缠绕 10.加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.①生孩六月,慈父见背 ②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 B.①凡在故老,犹蒙矜育 ②愿陛下矜悯愚诚,听臣微志 C.①行年四岁,舅夺母志 ②少多疾病,九岁不行

D.①外无期功强近之亲 ②祖母刘闵臣孤弱,躬亲抚养 11.下列加点虚词解释有误的一项( )

A.急于星火:像 B.臣之进退:取消句子独立性

C.无以至今日:没有用来??的D.是以区区不能废远:因此 12.与例句中“以”字的意义和用法相同的一项是( ) 例:臣以供养无主,辞不赴命

A.臣以险衅,夙遭闵凶 B.猥以微贱,当侍东宫C.臣具表以闻,辞不就职 D.圣朝以孝治天下13.下列加点词古今意义完全相同的一项( )

A.至于成立 B.则告诉不许 C.实为狼狈 D.举臣秀才 16.填空:

①臣少多疾病,九岁不行,__________,至于成立。外无期功强近之亲,内无____________,___________,形影相吊。

②但以刘日薄西山,________,________,_________,臣无祖母,__________;祖母无臣,__________。母孙二人,更相为命,___________________________。 15.翻译下列句子

①既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之童,茕茕孑立,形影相吊。

②臣欲奉召奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 ③今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,崇命优渥,岂敢盘桓,有所希翼。

附答案[来源:学科网] 2.重点词语

1、险衅(艰难祸患,指命运不济)2、见背:(背弃我,指死亡) 3、夺:(改变)4、祚:(福分)

5、鲜:(本指少,这里是没有)6、吊:(安慰) 7、婴:(缠绕)8、废:(止侍奉)

9、察:(考察和推举)10、寻:(不久) 11、笃:(病重)12、拔擢: (zhuó)(提升)

13、区区:(拳拳,形容自己的私情)14、听:(准许) 3.通假字

(1)夙遭闵凶(通“悯”,可忧患的事) (2)零丁孤苦(通“伶仃”,孤独的样子) (3)常在床蓐(通“褥”,草席子)

(4)四十又四(通“又”, 表示整数后有零数) 4.一词多义

(1)行:①行年四岁(动词,经历) ②九岁不行(动词,走路) (2)矜:①犹蒙矜育(动词,怜惜) ②不矜名节(动词,自夸)

③愿陛下矜悯愚诚(动词,怜悯)

(3)至:①至微至陋(副词,极其) ②无以至今日(动词,到达) (4)以:①臣以险衅(连词,因为) ②臣以供养无主(连词,因为)

③谨拜表以闻(连词,相当于“而”) ④猥以微*(介词,凭身份) ⑤伏惟圣朝以孝治天下(介词,用) ⑥臣具以表闻(介词,用) (5)见:①慈父见背(代词,我,自己) ②二州牧所见明知(动词,看见) (6)亲:①躬亲抚养(代词,亲自) ②外无期功强近之亲(名词,亲戚) (7)日:①日薄西山(名词,太阳) ②报养刘之日短(名词,日子) (8)当:①当侍东宫(动词,任,充当) ②死当结草(副词,应当) (9)薄:①日薄西山(动词,迫近) ②门衰祚薄(形容词,微薄,少)

高二语文《陈情表》导学案 编写人 :徐亚男 审核人:孙淑静 时间:2015年10月 第 号

(10)拜:①拜臣郎中(动词,授官) ②谨拜表以闻(动词,奉上)

(11)于:①州司临门,急于星火(介词,比)②是臣尽节于陛下之日长(介词,给) (12)夙:①夙遭闵凶(名词,很早,幼年) ②夙夜忧叹(名词,早晨) 5.词类活用

(1)躬亲:躬亲抚养(名作状,亲自) (2)日:则病日笃(名作状,一天天地)

(3)闵凶:夙遭闵凶(形作名,忧患凶丧这事) (4)微:猥以微贱(形作名,卑微低贱的身份) (5)诚:愿陛下矜悯愚诚(形作名,诚心) (6)终:无以终余年(动词使动,使??结束) (7)卒:保卒余年(动词使动,使??终了) (8)远,是以区区不能废远(形作名,远的地方)

(9)进退:臣之进退,实为狼狈(动作名,是否出来做官之事) (10)闻:谨拜表以闻(动词使动,使??知道) 6. 古今异义的词

(1)至于:至于成立(①古义:到。②今义:程度副词) (2)成立:至于成立(①古义:成人自立。②今义:创立) (3)不行:九岁不行(①古义:不能走路。②今义:不可以)

(4)秀才:后刺史荣举臣秀才(①古义:优秀人才。②今义:科举考试中最低一级考中者) (5)告诉:则告诉不许(①古义:申诉。②今义:让别人知道) (6)辛苦:臣之辛苦(①古义:辛酸苦楚。②今义:身心劳苦) 7. 特殊句式

(1)今臣亡国贱俘(判断句) (2)而刘夙婴疾病(被动句) (3)则告诉不许(被动句) (4)且臣少仕伪朝(介词省略) (5)急于星火(状语后置)

(6)是臣尽节于陛下之日长(状语后置)

附参考答案:

8.A(B责臣逋(bū)慢 C有所希冀(jì) D逮(dài)奉圣朝) 9.B

10.C (听:准许) 4.B 5.A 6.A

11.C(A成立:成人自立;B告诉:申诉;D秀才:优秀人才) 12.①零丁孤苦 应门五尺之僮,茕茕孑立

②气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕 无以至今日 无以终余年 是以区区不能废远

13.①既没有叔伯,又没有兄弟。门户衰败,福气浅薄,很晚才有了儿子。在外没有任何近亲,在内没有照应门户的僮仆。孤孤单单,只有自己的身体和影子互相慰问。

②我本想接受皇帝的旨意马上去京,可是祖母刘氏的病一天比一天严重;想苟且顺从私情,向上官申诉却不被允许。我简直是进退维谷,实在狼狈。

[来源学+科+网Z+X+X+K][来源:Z*xx*k.Com]③现在我是个亡国的俘虏,是最微贱最鄙陋的,过分地蒙受朝廷的破格提拔,恩宠优厚,怎么敢徘徊逗留、犹疑不决,有什么非分的企图呢?

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