UNIT 1 In class在上课
一、词汇
1.In class在上课 2.please请 3.open开 4.close关上 5.the这、这个 6.door门 7.sorry对不起 8.come in 进来 9.window窗户 10.blackboard黑板 11.rubber橡皮 12.parrot鹦鹉 13.listen to听 14.don’t=do not
二、句型及语法 1、
习惯搭配/短语
Good morning，class. 早上好,同学们。 Stand up. 起立
Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门 Close the window. 关窗 Come in. 请进 I’m sorry. 对不起 （用于表达歉意） Listen to… 听… What’s this/that ?
2、the的用法
定冠词the 用来特指人或事物。所指的人或事物是同类中特定的一个。可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。
例：th e apple 这个苹果 （许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。）
3、Mr的用法
对男士的尊称为 Mr… (…先生)
Mrs 太太、夫人 （是对已婚妇女的称呼） Miss 小姐 （是对未婚妇女的称呼）
4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句
What’s this/that ? It’s …
5、Don’t引导的祈使句
结构：① Don’t + 动词原形 + 其他 。 ② Don’t be + 其他 。 Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。 Don’t be late. 不要迟到。
6、“某人有某物”的表达
主语 + have/has … have/has 的意思是 “拥有” 。主语是三单的时候要用has。 例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。 三 句子
1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please.请坐下。 3. Good morning, Mr Green.格林先生，早上好。 4. Liu Tao，please open the door.刘涛，请开门。 5. Yes, Mr Green.好的，格林先生。
6. I’m sorry, Mr Green.对不起，格林先生。 7. Come in ,Mike.迈克，进来。
8. Wang Bing, please close the window.王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam.萨姆，看黑板。 10. What’s this?这是什么？
11. It’s a rubber.它是一块橡皮。
12. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说话. 13. open your book. 打开你的书
UNIT 2 In the library在图书馆
能用Don’t… 表达图书馆内的一些禁止事项
一、 词汇
1.In 在...里 2.library图书馆 3.shout喊、叫 4.run跑 5.eat吃 6.talk谈话 7.here这里、在这里 8.sleep睡觉 9.drink喝 10.milk牛奶 11.shh嘘 12.your你的
二、句型及语法
1、Don’t引导的祈使句 表示“不要......”
Don’t run. 不要跑 Don’t talk. 不要说话 Don’t sleep. 不要睡觉 Don’t shout. 不要叫 Don’t eat here. 不要在这里吃
2、如何表达“你想要...吗？”的句型及其答句 ---Would you like + 某物（名词） ？ ---Yes, please. (肯定回答) ---No, thanks. (否定回答)
3、习惯搭配/短语 up and down 上上下下 I’m sorry. 对不起
Unit2
1.in the library 在图书馆里
2.Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘！不要喊，刘涛。
3.Would you like a sweet, Yang Ling?你想要颗糖吗,杨林？ 4.Don’t eat here.不要在这里吃。 5.Don’t talk.不要说话。 6.Don’t sleep.不要睡。
7.Don’t eat my cake.不要吃我的蛋糕。 8.Don’t drink my milk.不要喝我的牛奶。 9.my English book我的英语书
10.Is this your book?这是你的书吗？
11.up and down上下
UNIT 3 Is this your pencil?这是你的铅笔吗？
询问物品的归属。询问人或物品的位置
一、 词汇
1.Pencil铅笔 2.schoolbag书包 3.pen钢笔 4.crayon蜡笔 5.ruler尺子 6.pencilcase铅笔盒 7.lunch box午餐盒 8.where在哪里 9.over there在那里 10.isn’t=is not 11.that’s=that is 12.where’s=where is
二、句型及语法
1、询问物品归属的句型及其答句
---Is this/that your …? 这/那是你的...吗？
---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。 (this 指近处的物品 that 指远处的物品)
句中的your 可以用my / his / her / their 等替换
2、如何介绍自己的物品
This /That is my … 这/那是我的...
3、询问某人/某物位置的句型 Where is/are + 某人 / 某物 ?
4、习惯搭配/短语 on the floor 在地板上 beside the door 在门旁边 talk about 谈论
Thank you. 谢谢你。
Unit3
1.This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。 2.Is this your pencil?这是你的铅笔吗？ 3.No, i t isn’t.不，它不是。
4.That’s my pencil.那是我的铅笔。
5.Is that a pencil?那是一支铅笔吗？
6.Yes, it is. It’s a pencil.是的，它是。它是一支铅笔。 7.my lunch box 我的午餐盒 8.It’s over there. 它在那边。 9.What is it? 它是什么？
10.This is for you. Thank you. 这是给你的，谢谢你。
UNIT 4 Where’s the bird?鸟在哪里？
能描述物品的具体位置
一、 词汇
1.bird鸟 2.beautiful漂亮的 3.desk书桌 4.chair椅子 5.tree树 6.guess猜 7.under在...下面 8.on在...上面 9.in在...里面 10.behind在...后面 11.one一 12.two二 13.three三 14.oh哦、啊 15.wow 哇、呀
二、句型及语法
1、介词大家族
under在...下面 on在...上面 in在...里面 behind在...后面
2、how 引导的感叹句
How + 形容词/副词 （+主语+谓语） ！ 例：How beautiful ( it is )! 它多么漂亮啊！
感叹句：是用来表示喜、怒、哀、乐等情绪，句末用感叹号“！”
补充：what 引导的感叹句结构：
What +（ a/an ）+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语 ！ 例：What a good girl she is ! 她是一个多好的女孩啊！
3、由is 引导的一般疑问句 及其答句 --- Is it … ? 它是...吗？
---Yes, it is. 是的，它是。 No, it isn’t. 不，它不是。 例：---Is it in your pencil case？ 它在你的铅笔盒里吗？ ---Yes, it is. 是的，它在。
注：该句型是由 肯定句型 It is …… 转化而成的。 将be动词调到句的前面，大写了首写字母并将句尾的句号变为问号。
4、描述物品具体位置的句型
主语 + be动词 + 介词短语 . ......在......
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