部编人教版七年级语文下册同步习题
参考答案 6．最后一课
1．A 2.B 3.A 4.A 5.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。 (2)示例：①要节约能源；②使用无污染(或：绿色清洁)的能源；③要保护环境；④要珍惜资源。(其他言之有理也可) 6.(1)夸他的同学敢撕书，并以此来鞭策我们。 (2)王老师向“我”提问，“我”非常害怕，他鼓励“我”要有胆量和勇气。 (3)“我”的同学李军偷改分数，王老师没有当面揭发他，而是暗中激励他。
7．(1)在学习上要有自信，但不可自傲。 (2)只要认真学习，对自己有信心，就能学得很好。 8.王老师用这句话教育他的学生在学习上要充满自信，要有一股子闯劲和霸气，并不断用它来鞭策和激励学生。 9.王老师在生活上不拘小节，但在教学上很有一套，善于启发和激励学生；注意保护学生的自尊，寓教于无形，使学生建立自信，走上学习的正轨。
10．(1)曾经 (2)慢慢地 (3)缘故 (4)同“悦” 11.C 12.我不能控告陛下，但是自当会有史官记下这件事。 13.宋太祖是个知错能改的人。他一开始专制霸道，让忠耿的谏官付出了两颗牙齿的惨痛代价；然而他终能分辨忠奸而及时止怒，一旦明白过来就反躬自省、以赏代罚，具有有过能改的胸怀与气度，仍不失“明君”风范，让人敬佩。
【参考译文】宋太祖曾经在(皇宫的)后园里打鸟玩，有几个臣子称有急事求见，宋太祖于是就召见了他们。(但是召见之后，)他们上奏的都是很普通的事情。宋太祖很生气，问上奏的原因。(一个臣子)回答说：“臣认为这些事情比打鸟更紧急。”宋太祖更加生气了，举起长斧打在大臣嘴上，打掉他两颗门牙。那人慢慢捡起牙齿揣在怀里。太祖骂道：“你把牙齿揣在怀里是想告我的状吗？”(大臣)回答说：“我不能控告陛下，但是自当会有史官记下这件事。”太祖既害怕又高兴，赏赐大臣金帛，用来抚慰他。
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部编人教版七年级语文下册同步习题
7．土地的誓言
A组
1．给下列加点字选择正确的注音。
(1)挚痛( )(A.zhì B．chì) (2)嗥鸣( )(A.háo B．áo) ．．(3)怪诞( )(A.yá B．dàn) (4)默契( )(A.qá B．qì) ．．2．选出与下文衔接最恰当的一项( )
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？____________________________
A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。 C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。 D．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以。” 3．选出标点符号使用有误的一项( )
A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……
B．禾稻的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。
C．我向那边注视着、注视着，直到天边破晓。
D．“我代表的那位英雄总不会是空虚的，”上面那石头有点不高兴，竭力想说服底下的那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。”
B组
4．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是( )
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，________；拥有豁达人生态度的，________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，________；处处为他人着想的，________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人
A．①③②④ B．③④②① C．②③①④ D．④①③②
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