2019人教版小学数学二年级上册课时作业(全册含答案)

3.4用一副三角尺拼出一个钝角

1. 填空。

（1） 有（ ）个角。 （2）一张长方形纸剪掉一个角后，还剩（ ）个角。 2.数一数，一共有几个角。

（ ） （ ） 3.数出图中各有几个锐角。 （ ） （ ） 4.按要求在下面图形里各画一条线段。（1）增加4个直角。

（2）增加3个直角。

（ ） （ ）

（ ）

3.5练习八

1.填一填。

（1）上图中一共有（ ）个角。 （2）直角有（ ）个。 （3）锐角有（ ）个。 （4）钝角有（ ）个。 2.判断。

（1）钝角没有顶点。（ ） （2）直角是角中最大的角。（ ） （3）角的大小与边的长短没有关系。（ ） （4）一个钝角和一个锐角能够拼出一个直角。（ ） 3.找出比直角小的角，在它的下面括号里画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4.按要求在下面图形里各画一条线段。 （1）增加2个直角 （2）增加1个直角

5.钟面上（ ）时整和（ ）时整，时针和分针成直角，在下面的钟面上画出时针和分针。

4.1.1认识乘法

1. 看图列算式。

加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 2. 填一填。

有（ ）棵树，每棵树上有（ ）只小鸟，一共有多少只小鸟？ 加法算式：

乘法算式： 或 3. 先画一画，再写算式。

（1）每行有3个○，画4行。 （2）每行画5个□，画5行。 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 或 乘法算式： 4. 判断。

（1）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。（ ） （2）3+3写成乘法算式是3×3.（ ） （3）6+6+6+6可写成3×6或6×3.（ ）

4.1.2练习九

15.

填一填。 （1） 5个3相加，用加法算式表示为（ ），用乘法算式表示为（ ），

读作（ ）。

（2） 4×3表示（ ）或（ ）。 （3） 7+7+7=（ ）×（ ）；8+8+8+8=（ ）×（ ）。 16.

判断。

（1）求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。（ ） （2）2×4读作2个4。（ ）

（3）求4个5相加的和的简便计算的算式是5+5+5+5。（ ）

（4）一个乘数是8，另一个乘数是2，积是多少，列出的算式是8+2。3.连一连。

4×3 5×6 2+2+2+2 5+5+5+5+5+5

4个2相加 6个5相加 4乘3 两个乘数分别是5和6 4.把加法算式改写成乘法算式。

1+1+1 乘法算式：（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 5+5 乘法算式：（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 10+10+10 乘法算式：（ ）×（ ）或（ ）×（ ） 5.看图写算式。 （1）

（ ）个（ ） 加法算式：

乘法算式： 或

） （

（2）

（ ）个（ ） 加法算式：

乘法算式： 或