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2014高中语文 第13课沂水春风活页规范训练 语文版选修《史记选读》

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十三 沂水春风

(时间:45分钟 分值:60分?)

积累与运用

1.下列句中加点的字,解释不正确的一项是

( )(3分)

A.居.则曰:“不吾知也!” 居:在家里 B.吾与.

点也

与:赞成

C.可使有勇,且知方.也 方:义

D.愿为小相.

相:主持礼仪的人,即司仪

解析 A项居:闲居,平常。 答案 A

2.下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是

( )(3分)

A???夫子何哂由也.? ?由也.为之,比及三年,可使有勇B???以.吾一日长乎尔? ?加之以.师旅C???何伤乎.? ?异乎.三子者之撰D???尔.何如? ?如或知尔.

,则何以哉解析 D项都是第二人称代词;A项语气助词,表反诘/音节助词,表停顿;B 项因为/用,把;C项表反问语气/同介词“于”。 答案 D

3.下列句子中,无词类活用现象的一项是

( )(3分)

A.孰能为之大

B.风乎舞雩,咏而归 C.为国以礼,其言不让

D.三子者出,曾皙后

解析 A项大:形容词用作名词,大司仪。B项风:名词用作动词,吹风。D 项后:名词用作动词,留在后面。 答案 C

4.下列各句与“不吾知也”句式特点不相同的一项是

( )(3分)

1

A.异乎三子者之撰 C.无乃尔是过与

B.不患人之不己知

D.沛公安在

解析 A项是介词结构后置,B、C、D三项都是宾语前置,与所给例句相同。 答案 A .名句填空(12分)

子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”

曰:“________,__________,____________,__________,________,________, 咏而归。”

答案 莫春者 春服既成 冠者五六人 童子六七人 浴乎沂 风乎舞雩

阅读与鉴赏

(一)课内精读

阅读下面的文字,完成6~9题。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可..使有勇,且知方也。” 夫子哂之。 “求!尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。” “赤!尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。” “点!尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。” .子曰:“何伤乎?亦各言其志也。” .

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。” 夫子喟然叹曰:“吾与点也!” .

三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 子曰:“亦各言其志也已矣。” 曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。” .“唯求则非邦也与?”

2

“安见方六七十如五六十而非邦也者?” “唯赤则非邦也与?”

“宗庙会.同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能.为之大?” 6.下列加点词的解释有误的一项是

A.摄.乎大国之间 摄:夹 比.

及三年

` 比:比较 B.异乎三子者之 撰. 撰:述 何伤.

伤:妨害

C.吾与.点也 与:赞成 宗庙会.同 会:指诸侯会盟 D.其言不让.

让:谦让

孰.

能为之大

孰:谁

解析 A项比:等到。 答案 A

7.下列“以”字的解释错误的一项是

A.如其礼乐,以.(连词,相当于“而”)俟君子 B.毋吾以.

(因为)也 C.为国以.(因为)礼,其言不让 D.加之以.(把)师旅 解析 C项以:用。 答案 C

8.下列对省略内容补充及其注释不当的一项是

A.可使(之,千乘之国的百姓)有勇,且知方也

B.求也为之,比及三年,可使(之,纵横五十或六十的小国)足民 C.(我,公西华)非曰能之,愿学焉 D.如或知尔,则(之,他们)何以哉 解析 D项之:你们。 答案 D

9.根据课文内容,回答下列各题。

(1)下列对孔子言行的概括评价,不正确的一项是

A.文章开头对弟子言志的启发——雍容谦逊,亲切诚恳。

( )(3分)

( )(3分)

( )(3分)

( )(3分)

3

B.鼓励曾皙发表不同意见——深明事理,循循善诱。 C.讥诮子路不谦虚——不隐褒贬,切中肯綮。 D.最后评述弟子志向——含蓄隐讳,不露山水。 解析 不是含蓄隐讳,是直接说出。 答案 D

(2)下列对子路“率尔而对曰”的评析,不正确的一项是 A.急不可待,不假思索 C.刚直爽快,不说假话 答案 D

(3)下列对相关人物言行的评析,不正确的一项是

( )(3分)

( )(3分)

B.胸无城府,急躁自负

D.缺少思想,鲁莽草率

A.冉有先说“六七十”,转而改口“五六十”——优柔寡断,缺乏果决。 B.冉有说“礼乐”大事“以俟君子”——谦虚谨慎,敦厚礼让。

C.公西华在孔子的催促下说“非曰能之,愿学焉”——忍让谦恭,隐藏锋芒。 D.曾皙“鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作”——放达洒脱,从容自得。 解析 A项应该是“谦虚谨慎”。 答案 A

(4)下列对曾皙所描绘的春景图的评语,不正确的一项是 A.移情于景,以景抒情 B.春光明媚,惠风和畅 C.治世风景,康乐蓝图 D.大国风情,盛世缩影 答案 A (二)课外拓展

阅读下面的文字,完成10~14题。

孔子曰:“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下为公,选贤与能,.讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养,.男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。”今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,.以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也,以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常,如有不由此者,...

4

( )(3分)

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