鸭埌小学语言文字工作会议记录

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

时间：2009年4月12日 地点：会议室 参加人员：全体教师

会议主题：语言文字规范化动员讲话 一、指导思想

坚持以邓小理理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，加强依法管理监督语言文字应用的力度，增强全校师生语言文字的规范意识和规范化水平，提高师生综合素质，为创建语言文字规范化示范校而努力奋斗。

二、总体要求

全体教职工要提高对开展语言文字规范化的认识，要遵循“重在建设、重在过程、重在实效”的指导思想，结合学校实际，合理安排。做到统筹规划，突出重点，把握政策，逐步推进，确保通过语言文字工作的规范评估。

三、成立组织机构

成立以校长为组长的语言文字工作领导小组。 四、工作要求

（一）进一步提高对语言文字规范化工作重要性的认识。

全体教师要将语言文字工作规范评估列入工作计划，按计划、有步骤地开展工作。

（二）切实加强对评估工作的领导和协调 （三）实事求是，注重实效。提高全体师生用语用字规范水平。要从实际出发，结合我校的工作基础和条件，分类指导，稳步推进。要探索符合本地实际的工作方法，注重工作实效。

（四）总结经验，巩固提高。

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

时间：2009年9月7日 地点：会议室 主持人： 刘德辉 参加人员： 全体教师 记录人：梁丽清

主题：布置落实推普周活动安排

1、利用学校广播在9月13至17日的一周中，每天7:20-7:30安排10分钟的推广普通话专题广播做宣传。

2、建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。

3、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

4、举办一期推普宣传板报。

5、在社会或家庭进行一次推普宣传。

6、做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的

社会用字检查活动。

鸭埌小学语言文字规范化

工作会议记录

会议名称：布置语言文字工作 会议时间：2010年3月5日 会议地点：会议室 会议主持：刘德辉 参加人员：全体教职工 会议记录：梁丽清 会议内容：

1、总结语言文字工作

（1）建立健全网络，加强管理。

（2）广开宣传渠道，学习贯彻语言文字法。

（3）落实检查制度，提高教师规范用语、用字的意识。 2、针对补助之处提出意见与改进之处

（1）针对儿童开展的活动应丰富一些，童趣一些。 （2）能够有语言文字规范纳入素质教育的途径与方式的课题研究。