陕西旅游三年级英语导学案[1]

涧峪岔中心学校导学案 课题 课型 学习 内容 学习 目标 重难点 应。 学 习 过 程 环节 1、学习用英语打招呼。 A: Hello! 学案 导学 自主 探究 B: Hi! 2、用英语说再见 A:Goodbye,Miss White! B:Bye-bye,Colin! 同桌进行练习。再分别以组为单位进行接龙练习。 学 案 导 案 Unit 1 Hello! Part A 预习+展示 年级学科 三年级英语 叶霞 课时 第一课时 主备人 教材第1-3页 1．了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2．能熟练运用问候用语。 What’s you name? My name is?的灵活运用，课堂用语的理解与反1、课文的第一部分： - Hello! 同伴 - Hi! 互助 - Goodbye,Miss White! 小组 - Bye-bye,Colin! 合作 听录音，学习读法，同学之间进行交流。 2、课文的第二部分： 教师 点拨 释疑 解难 -Hi！I’m Su Nan.What’s your name? -My name is Li Shan. 让学生说出各句的含义。 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 后相互交流。 理解内容， 然组织学生听并 归纳 总结 反馈 练习 句型：- Hello! I’m?What’s you name? -My name is? 组织学生在练习中掌握句型，能灵活运用句型。 涧峪岔中心学校导学案 课题 Unit 1 Hello! Part B 年级学科 三年级英语 课型 学习 内容 预习+展示 课时 第二课时 主备人 教材第4-6页 叶霞 1． 能够听说、认读单词 学习 2． 能够熟练掌握字母 的大小写书写形式。 目标 1、能听说、认读字母A B C D E F G的印刷体和书写体的大小写形式。 重难点 2、通过学习单词apple boy cat dog egg fish girl初步了解字母在单词中的读音。 学 习 过 程 环节 学 案 复习上节课所学的内容。 学案 导学 自主 探究 先两人为一组做会话练习，再请几组到前面进行会话练习。 导 案 同伴 互助 小组 合作 课文 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 - Hello! I’m A. A is in“apple”. - Hello! I’m B. B is in“boy”. 教师 点拨 释疑 解难 字母:A B C D E F G 单词:apple boy cat dog egg fish girl 句型：Hello! I’m ? 归纳 总结 反馈 练习 ?is in“?”. 组织学生在练习中掌握句型，能灵活运用句型。