陕西旅游三年级英语导学案[1]

归纳 总结 反馈 练习 A: Are these /those? B: Yes, they are. /No, they aren’t. 涧峪岔中心学校导学案 课题 Unit 7 Are these bears?Part B 年级学科 课型 学习 内容 学习 目标 重难点 在对话中自由运用这句子。 学 习 过 程 环节 学案 导学 复习单词 自主 lion, panda, bear, monkey, elephant, animals 探究 学 案 导 案 预习+展示 三年级英语 叶霞 课时 第三课时 主备人 教材第56-58页 能听懂句子:What is it? 并回答: It’s a ? 同伴 互助 小组 合作 - What is it? - It’s a monkey. 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 教师 点拨 释疑 解难 - How many cats do you have? 组织学生听并理- I have six cats. 解内容， 然后相- How many rabbits do you have? 互交流。 - Nine, I have nine rabbits. 归纳 总结 反馈 练习 - How many ? do you have? - I have ? 涧峪岔中心学校导学案 课题 Unit 7 Are these bears?Part C 年级学科 课型 预习+展示 三年级英语 叶霞 课时 第三课时 主备人 学习 内容 学习 目标 教材第59-60页 能听懂句子: How many? 并回答numbers 重难点 单词的熟练认读与拼写，能在对话中自由运用这些单词 学 习 过 程 环节 复习 学案 - How many cats do you have? 导学 - I have six cats. 自主 - How many rabbits do you have? 探究 - Nine, I have nine rabbits. - How many? - Six. Six girls. 同伴 互助 小组 合作 组织学生听并理解内容， 然后相互交流。 学 案 导 案 A: What are these? 教师 点拨 释疑 解难 B: They are oranges. 组织学生听并理A: Are those oranges, too? 解内容， 然后相B: No, they aren’t. They are pears. 互交流。 归纳 总结 反馈 练习 A: What are these? B: They are ? 涧峪岔中心学校导学案 课题 Unit 8 What color is it?Part A 年级学科 课型 学习 内容 学习 目标 重难点 难点：本课单词的拼写。 学 习 过 程 预习+展示 课时 三年级英语 叶霞 第三课时 主备人 教材第61-63页 能够听说读写单词:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown; 重点：单词:blue, yellow, green, red, orange, black, white, brown;