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小学生成长故事演讲稿
小学生成长故事演讲稿 篇一:我的幸福成长故事演讲稿 和学生一起成长是我的幸福 生物团队姚超 与学生一起幸福成长
爱在左,心在右,走在杏坛之路的两旁。 随时播种,随时开花,
将这一径长途,点缀得香花弥漫,
使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦, 因为有爱心的芳香陪伴 有泪可落,也不孤独。 那就是“与学生一起幸福成长”
今年的九月,如同往年一样火热,我接手了六年级四个班的生物老师,我和我的学生们都带着激动的心情又开始了新的旅程,看到孩子们一张张灿烂的笑脸即将开始他们人生中光辉灿烂的青春岁月,我深感肩上责任重大,新官上任三把火,雷厉风行,风风火火。
因为年轻没有什么不可以。但是年轻也往往付出代价。管理班级力度不够则显得没有威信,做过了火则显得不够亲近
因为年轻的老师不可能像老老师那样不怒自威,所以绝对的集中是做
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不到的,孙校长老师曾说过一句话我认为很有道理。他说:“李桂月老师往教室里一站,一句话不说的效果要比我们苦口婆心说上十分钟的效果还要好。”那么年轻班主任的怎么树立威信呢?我想还是要靠爱心的感化。对学生的爱要像春雨一样,随风潜入夜,润物细无声。 因为学生是一个独立的群体,我短时间之内无法全面把握学生的动态。要想全面了解学生,老师必须有一双敏锐的眼睛,善于思考的头脑,而且还要有一张能言善道的嘴,但是不要对着学生讲太多的大道理,要在日常生活中,不时的与学生谈心,发现最真实的学生,然后单独谈心,让学生袒开心扉,将一股爱的清泉注入学生的心田。挖掘学生内心最真实的想法,能把握学生的动态,做到对症下药。才能收到良好的效果。久而久之威信就能树立起来。
在这方面我师父安老师做的很好。君不见无论是旭日东升的早晨,还是夕阳西下的傍晚。在六年级的教室的走廊里总能找到安老师老师和学生交流的身影。真的是三人行,必有我师焉。每一个老师都有自己的优点,作为年轻的老师就要善于学习,做到博采众长,才成一家之言。
还有年轻老师的成长,还需要老老师的关心鼓励,更重要是帮助和支持,我是幸运的,因为半年来我跟安老师搭档,她像孺子牛一样默默地关心和支持我。让我如沐春风,获益匪浅。在这里我要对安老师衷心的说一声“谢谢”。
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转眼间,岁月的脚步又来到了20XX年这个充满期待的年末,收获的季节。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。班级还是那个班级,我还是那个我。不同的是半年前学生起立宣誓的时候我往班里一站那是鹤立鸡群,而现在我站在那里成了鸡立鹤群。是的我的那群孩子长高了,灿烂的笑脸中多了几分成熟。他们也是幸运的,他们是在爱心的襁褓里中笑着成长的。但天下没有不散的筵席,我的孩子们将要到达人生旅途的驿站。我的使命也即将终结。我现在的责任是为他们保驾护航,为到达下一个驿站做准备。其实我还想扶上马在再送一程,但是心有余而力不足。所以我要继续的成长。当务之急还是做好自己的本职工作。九年级是初中的最后冲刺阶段,我要继续用爱心呵护他们前进。他们成功的时候与他们一起分享,他们失败的时候帮他们走出失利的阴影。六年级第一次月考结束之后,有些学生成绩不理想,意志有些消沉。为了让他们重新找回自信,于是我去拜访了我的“老师”---电脑。”老师”给了我讲了一个感人的故事,我又把故事讲给了学生。由于时间关系不能讲给大家听了,故事讲完后教室里爆发出一阵雷鸣般的掌声,掌声响起来我心更明白。所以说在学生们最需要帮助的时候,我们的一句话,一个小故事,或一个微笑,都可以让他们找回信心,重新站起来。这让我更加珍惜与学生们在一起的日子。为他们高兴,
为他们伤心,为他们的成长而幸福。 半年的轮回即将靠岸
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我的耳边又响起:爱在左,心在右,走在杏坛之路的两旁。 随时撒种,随时开花,。。。。。。。。
那就是“与学生一起幸福成长”追赶心中的太阳! 我的演讲完了,谢谢大家!篇二:小学生励志演讲稿 小学生励志演讲稿 各位同学:
大家好!我演讲的题目是《书写自己的生命传奇》。
相信大家都熟悉《西游记》的故事吧。大家最喜欢哪个人物?孙悟空!对,孙悟空机智勇敢、神通广大、聪明伶俐、武艺高强。那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢?
有同学说不能?因为孙悟空是天地所生,是神胞仙胎,并且出生在名山大川——花果山。我们是普通人,出生在平凡的地方,这就注定了我们与神奇无缘。
我们出生的地方平凡吗?在宇宙的海洋里,我们所处的太阳系和地球,是一个独一无二的奇迹,迄今为止,我们关于生命的确凿证据,只能在地球上面找到,相对于死寂的宇宙,地球不是名山大川吗?生命从诞生到进化到人类,用了几十亿年的时间,而孙猴子若想进化成人类,还需要上百万年呢?因此,我们每个人和孙悟空一样,都是天地所生,都是宇宙的神奇。
孙悟空出生后,和普通的猴子一样,在山中,食草木,饮涧泉,采山
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花,觅树果。与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。 我们出生后也和孙悟空一样,遗忘了自己的生命原本是一个伟大的奇迹,或者说,许多人一辈子都不知道自己的生命原本是一个奇迹。 孙悟空为什么会发现自己生命中的神奇?他为什么可以做美猴王,是他比别的猴子有特别的神通吗?没有!他靠的是什么?他靠的是担当和勇气。当众猴发现水帘洞时,谁都不敢进去,孙悟空叫道:“我进去!我进去!”于是,他从此就成了卓然于同类的领袖。文章转载自:个人简历网征文演讲频道原文地址:初中生励志演讲稿 孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗?
《西游记》中写道:“次早,悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道,习字焚香,每日如此。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不备。在洞中不觉倏六七年。”
这段话告诉我们,任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻找、刻苦的训练、谦虚的询问和追索。
只要像孙悟空那样努力,就会有奇迹产生。因为生命的潜能是不可穷尽的。今年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年,10岁时因一场事故而被截去双臂,他没有怨天尤人,而是用这样两句话勉励自己“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”12岁时,他在康复医院的水疗池学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上
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了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。感动中国评委会给他的颁奖词是:当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。
同学们,让我们记住自己的生命原本就是一个奇迹,刻苦学习,不辜负来之不易的生命吧! 谢谢大家!
这一秒不失望,下一秒就有希望 大家好:
失望是什么?我们是否逃避了就没有了失望?希望是什么,难道就那样遥远?摆脱冬天最后一层冰雪的桎梏,春天再次开启四季的轮回之门;摆脱蛹中的最后一次挣扎,终于破茧为蝶;同样,摆脱失望的最后一秒,我们就会迎来下一次希望!人们习惯赋予春天温柔的性格,殊不知,他经过了夏、秋、冬的蜕变;人们也习惯于观看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他经过了多次挣扎!他们美好的希望不是凭空产生的,而是付出了垂死的漫长挣扎!事物的联系是普遍存在的,所以说失望无处不在,希望随后就到来!生活不是呆板的平面画,而是立体的雕塑;不是平静的海底,而是波光粼粼的湖面。所以说希望总与失望长伴,它们是双胞胎,他们是人与影子,从不分离。这就是规律,是不可违背的客观规律!失望时,愚昧的人会感伤和叹息;而明智的人会向上攀登。矛盾是对立统一的,遵循规律的人获得成功,不理它的人
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宣告又一次沮丧!
失望并不可怕,怕的是不会运用失望。失望并不可怕,怕的是()违反矛盾的特性;失败并不可怕,怕的是等到了倒数第二秒而放弃了最后!我们的意识要有超前性,黎明前的黑暗是给我们更好的期望,我们不可能到了黎明就不迎接明天!
年轻人在希望中生活,为什么不呢?人生长河,哪个人是一帆风顺?有几个人又是平步青云?青春之所以美好,是因为希望是你的锦绣,是你灿烂的前程,挺过了这一秒,迎接你的,也许是另一番天地!我们要有良好的意志,正确的意识具有能动作用!凡是行百里者,必须经过九十步!希望在前,我们能不断向前。这一秒不要失望,我们下一秒就有希望!是的!在人生中有许多的事情让人欲哭,甚至欲绝望!比如,被人误解,友谊破裂??这些事情我们别无选择地承受!我们哭,我们伤心,那么之后呢?之后是否就把阳光和欢乐拒之门外?别人误会你了,你难道连自己也不相信?朋友离开你,你难道连自己也遗弃?经历风雨后就有许多怡人的风景!是的!生活有时捉弄人,就像大人逗小孩一样,抢走孩子手中的糖块,孩子哭了,大人觉得可笑。其事实上,上帝并不像大人捉弄孩子,它对每个人都是公平的,他留给了你失望,在前面的不远处一定就留了希望!坚持下去吧!拨开重雾吧!这一秒不失望,下一秒就有希望!我们渴望成功,渴望着像盖茨、戴尔一样富有!“一将功成万骨枯”,在现实世界里,盖茨、戴尔这样的幸运儿有几人?20世纪最伟大的励志成功大师拿破仑·希尔深信:“失败”是大自然的对人类的严格考验,它借此烧掉人们心中
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的残渣,使人类这块“金属”因此而变得更加纯净。他忠告道:“命运之轮在不断地旋转,如果它今天带给我们的是悲哀,明天它将为我们带来喜悦”。既然这样,我们还有什么理由失望?
爱迪生发明电灯泡,前后实验千余次;曹雪芹著《红楼梦》先后十余年!勾践尝胆复国!没有坚定的意志,如何有希望?生活中不如意,我们可以哭,但不可以失望!“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我们谁也不知道今后会发生什么?但是有一点可以肯定,希望是有的!上帝既然不吝啬给你挑战,也一定不吝啬给你希望!
失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的产儿!生活就是有希望与失望结合的彩练!朋友!当你沮丧时,还有什么理由不勇往直前?一次次的失败,就像黑夜里的明灯,指引你到达成功的彼岸!让我们笑对失望,因为有希望在等待!篇三:学生演讲稿:那些故事,叫成长
学生演讲稿:那些故事,叫成长 那些故事,叫成长
世界是偌大的,每个人都不是世界的主宰,每个人又都是世界的中心。一人一世界,世界满是故事,这些故事的主角,就是我们自己。而我们所经历的事情或许说出来如浮云一般无足轻重,但是发生在自己身上的真实的故事,就是成长。
世界百态,冷暖自知。我们所经历的故事,其中百转千回,万般滋味,只有自己能体会,而我们体会到的,就是成长。
总是会想起九年级的那段时光,是憎恨的。每天无休止的学习,不停
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地做题,给了这九年来
从未写过这么多的笔记。每天地狱般的生活,体育中考,物化加试,信息加试,真是烦透了。有人说:你们所憎恨的今天,正式我们回不去的昨天。但我们不屑一顾,就盼着能早点过去。日子一天天过去,中考我们都很平静,甚至于欣喜,终于要结束了。当考完了,坐在礼堂,开告别会,看着台上老师熟悉的笑颜,周围朝夕相处的同伴,泪流不止。从今天起,踏出校门,我们将各奔东西,也许不再相见。一个暑假过去,高一了,开始怀念那段被虐的日子,怀念当时班主任对我们的严厉,怀念那时同学间的欢笑,怀念那些朝夕相处的陪伴。九年级一年,磨平了身上的尖刺,变得沉稳。再回头想想那句话,真的是这样。那段美好的时光,再也回不去了。一年的经历,一年的故事,给了我很多,让我成长了很多。那些再也回不去的故事,丰富了我的成长,带走了我的轻狂,从此在人生路上,我会努力迈向梦想。 以后也会有更多的经历更多的故事,开心,难过,痛苦,而我一定会坚定走下去,拥抱我的未来
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