11.赵州桥
课题 赵州桥 课型 新授课 生活在现代的三年级学生，关于古桥的认识有限。因此，在导入部分，我让学生观看设计说明 了从古代到现代的各种各样的桥，激发学生对“桥”的兴趣，然后再通过对赵州桥的特点外观、历史地位的学习来充分认识赵州桥。最后通过读文本感悟文本内容，做纸桥明白建造一座桥的不易，特别是在识记生字时，更让学生体会到坚固的含义。 1.预习课文，认读生字、词语。（学生） 学前准备 2.收集赵州桥的资料。（师生） 3.制作多媒体课件。（教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 1.会认11个生字，会写13个生字，正确读写文中词语。 学习目标 2.初读课文，了解课文主要内容。 3.自学第一自然段，初步了解赵州桥。 学习重点 识字、读词，了解课文主要内容。 1.预习课文，认读生字、词语。（学生） 学前准备 2.收集赵州桥的资料。（教师） 3.制作多媒体课件。（教师） 教学环节 导案 1.你见过哪些桥?说说这些桥给你留下了怎学案 1.学生交流自己印象深刻的桥。 2.学生谈对桥的认识。 3.了解赵州桥的相关资料。 梁有哪些？达标检测 一、谈话导入。（用时：5分钟） 1.你知道的世界闻名的桥样的印象。 2.播放图片，展示从古代到今天的桥。 3.板书课题。 ____________________________________________________4.介绍赵州桥的相关资料。 1.自读课文。要求： 1.自读课文，圈出本课（1）读准字音，读通句子。 2.注意多音字“爪”的二、读文识（2）交流文中不理读音。 3.说说自己不理解的词（3）了解课文大意。 2.教师指导学生学习生字词，理解文章大意。 1.分段朗读课文，要读得正确、流利。 1.指名分段读课文，三、初步了解赵州桥。（用时：10分钟） 2.认真读第一自然段，了解第一自然段交代了哪些内容。 建造人：李春 建造时间：一千四百多年前 纠正字音。 位置：河北省赵县的洨河上 2.学生汇报交流。 3.按照原文内容填空。 语，共同探究。 4.说说课文的主要内容。 字。（用时：解的词语。 15分钟） 生字。 2.多音字组词。 赵州桥在我国（ ）县的（ ）河上。它是隋朝的（ ）设计和参加建造的这篇课文从（ ）（ （ ）这三个方面介绍了赵州桥。 1.有感情地朗读课四、指导书写。（用时：10分钟） 2.书写生字、词语。（师范写，生仿写） 文。 1.练习有感情地朗读课文。 2.学生认真仿写，把字写规范、写漂亮。 用自读课文的方法能使学生熟悉文章，分段朗读能教学反思 够帮助学生理清层次，为深入学习课文打好基础。我在教学过程中根据学生的情况给予有效指导，针对学生易出现的字词问题，进行重点教学，教学效果令人满意。 第二课时 1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 学习目标 2.深入了解赵州桥的特点，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 学习重点 学前准备 教学环节 了解赵州桥的特点，背诵课文第三自然段。 制作多媒体课件。（教师） 导案 学案 达标检测 4.看拼音，写词语。 1.课件出示本课词一、复习引语，引导复习本课的词jié shěnɡ shí jiànɡ1.学生复习、认读词语。 （ ） （ 2.学生自读第一自然段，简介赵州桥。 入。（用时：语。 5分钟） 2.点名学生介绍赵州桥的位置及建造者。 shè jì chuànɡ jǔ（ ） （ zhì huì lì shǐ （ ） （ 1.自读第二自然段。思考： 二、学习第二自然段。（用时：15分钟） （1）赵州桥闻名于世，它在设计上有什么特点？ （2）课文中哪些句子描写了赵州桥的雄伟？ （3）哪些句子写出1.自读课文第二自然段。 2.观察课件中的图片。 3.交流赵州桥设计上的特点：没有桥墩、小桥洞。 4.品读描写赵州桥雄伟和坚固的句子，全班交流。 5.交流“创举”的意思。 5.“桥长五十多米，有九米多宽，中间行马车，两旁走人。”这句话使用了________的说明方法。 了赵州桥的坚固？ (4)理解“创举”一词的意义。 2.整体观察，从桥长、桥宽等方面观察。 1.自读第三自然段，思考：这段话是围绕哪句话来写的？主要写了什三、品读第三自然段。（用时：15分钟） 么？ 2.第一句话在文中起什么作用？ 3.画出体现赵州桥美观的句子。 4.有感情地朗读这段话。 1.齐读最后一个自四、总结拓然段，思考：这一段告诉1.读最后一段，感受古代劳动人民的智慧和才干。 2.学生相互交流我国闻名世界的建筑。 1.自读课文，交流回答问题。 2.课件出示“有的……有的……还有的……”句子。图文对照，欣赏图案的精美。 3.对照图片，有感情地朗读第三自然段。 6.用“有的……有的……还有的……”写句子。____________________________________________________展。（用时：了我们什么？ 5分钟） 2.你还知道我国有哪些闻名世界的建筑？ 7.假如你是导游，你会怎样向游客介绍赵州桥呢? 板书设计
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