2、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？
3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
4、幼儿心理发展的年龄特点是什么？
5、缺铁性贫血有什么症状？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？
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试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、B 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、A 9、B 10、A 11、B 12、C 13、C 14、A 15、B 16、D 17、A 18、B 19、D 20、B 21、D 22、B 23、A
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24、D 25、B
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、20—30
2、2岁半左右，20 ，六龄齿 3、胸骨偏下方 4、1：200
5、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康 6、答案：低处、湿毛巾 7、传染源、传播途径、易感人群 8、答案：由近及远、由己及彼
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 10、答案：晒太阳、吹吹风 11、2岁半左右，20六龄齿 12、夜盲症
13、答案：登记记录，上交保管 14、消毒水 ， 太阳底下晾晒 15、初中 , 幼儿保育
16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹
17、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容 18、日光、空气和水 19、胸骨偏下方 20、科学、合理
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
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2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、√ 11、√ 12、× 13、√ 14、√ 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 促进儿童体、智、德、美全面发展的原则 坚持正面教育的原则 面向全体和因材施教的原则 整体性的原则 游戏性原则 保教合一的原则。 2、答：
1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
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2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动; 4)配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。
3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。 4、答：
（1）以游戏为基本活动和主要学习方式； （2）认识活动以具体形象性为主要特征； （3）心理活动及行为的无意性占优势； （4）开始形成最初的个性倾向。
5、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。 2、参考答案:
婴幼儿中暑会出现头疼、头晕、耳鸣、眼花、口渴，甚至昏迷。 婴幼儿中暑应采取的措施是：
（1）将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息； （2）用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热； （3）让患儿和一些清凉饮料，或口服十滴水、人丹等。
为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外活动时间应避开10:30-14:30的时间段，婴幼儿可在树荫或屋檐下游戏，避免阳光直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。
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