D．选文第⑥段的画线句子采用了举例子的说明方法，突出来医疗机器人的优势。 14、阅读选文第⑥段，用简洁的语言概括医疗机器人的优势。 (4分)
三、名著阅读《红星照耀中国》（10分）
朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。
“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。
“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。
“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。” 1.结合选文，概括朱德的人物形象。（3分）
2.作者是怎样塑造朱德这一人物形象的？（3分）
3.读完选文，你还想到了《红星照耀中国》中哪些令你印象深刻的红军领导人，请举出他1-2个事例，并谈谈你从他们身上得到的启发。（4分）
八年级语文2018—2019学年度第一学期第10周周测试卷（B卷） 1、（1）浑欲不胜簪。
（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （3）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 （4）隐隐笙歌处处随。
（5）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 2、（1）惟妙惟肖 （2）雕镂 （3）隧道 （4）题跋
3、D（A项，“务必”语气太强硬。B项，“拙作”一般是对自己的作品，此处是别人的作品，应改为“大作”。C项，“莅临”的意思是是来临、光临。用于书面语或敬语，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。此处使用不当，可将“莅临现场”改为“踊跃报名”。故选 D。） 4、D
5、勇气是灯塔，让迷途困惑的人充满希望；勇气是篝火，让孤独寒冷的人感到温暖。 6、（1）教导、训诲 （2）遵循 （3）使......惑乱，使......迷惑 7、（1）（他们）发起怒来，诸侯们都会害怕，安定下来，天下就会太平。
（2）（大丈夫应该）住进天底下最宽广的住宅—仁，站在天下最正确的位置—礼，走着天下最正确的道路—义。 8、C 9、A
10、亦在坐/遽曰/为政必先放郑声/况自为之乎
11、（1）性格特点：坦诚相待，直言不讳。（2）看法：说诚实话肯定是美德，不过要把握好分寸，不能对别人造成意外的伤害。
译文：王安国性格正直，嫉恶如仇。王安石起初做副宰相时，闲暇的时候因为阅读晏元献公描写爱情的词而笑着说：“做宰相的怎能作这种小（志气）的词？” 平甫回答：“晏元献公也只是偶尔因为得意之事而这样做罢了，难道他的事业仅仅停留在这种层次上面吗!”当时吕惠卿作为馆职也坐在一旁，立刻说到：“为政的人一定要先排斥郑国的音乐，何况自己干这种事呢？”平甫表情严肃地说：“排斥郑国的音乐，还不如远离小人。” 吕惠卿认为在批评他自己，从此尤其与平甫不和睦。 12、C 13、D
14、优势：保证手术械器完全稳定；具有微创性；降低术后感染风险；加快术后愈合时间；可远程操作，减少医生和患者的时间成本。
名著1、（1）朱德是一个天性温和，平易近人，爱惜部下的人，他与普通士兵同甘共苦，与他们一起娱乐、运动。（2）他是一个朴实热情和吃苦耐劳的人，在伙食奇差的条件下，他从不叫苦，闲时就帮助农民种庄稼。（3）他是一个喜欢运动、好学、精力充沛的人，他给自己订详细的读书计划，喜欢打乒乓球、篮球。
2、作者在塑造朱德这一人物形象时主要采用侧面描写的手法。作者没有直接对朱德进行描写，而是通过他身边的战友、妻子的讲述来表现他的性格特点。在不同人的讲述下，朱德的形象逐渐变得丰满而立体。
3、示例一：周恩来。（1）为斯诺规划采访行程，（2）揽着红小鬼胳膊在乡间散步。从周恩来身上我学习到凡事要提前做好规划，并且要多替别人着想。示例二：毛泽东。（1）为了专心读哲学新书,要求斯诺改期再谈，（2）为了接触到更多前沿先进的思想，到北大当图书管理员。从毛泽东的身上我学到了养成良好的阅读习惯会使人一生受用无穷，无论何时何地都应该保持积极进取的心态。
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