折马
教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。 2．培养仔细、耐心的习惯。 教学准备：正方形彩纸、图示。 教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。 2．引导学习按图示折纸。 3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。 5．展评作品。
折猪
教学目标：
1．引导继续学习按图示折纸的方法。 2．培养仔细、耐心的习惯。 教学准备：正方形彩纸、图示。 教学过程：
1．导入活动，引起兴趣。 2．引导学习按图示折纸。 3．学生操作，教师指导。
4．操作，教师巡回指导，提醒注意对齐抹平，四角向中心折共折三次。 5．展评作品。
折鸭子潜艇
活动目标：
1.培养学生学会看图示折纸的能力，引导学生学会对角折，向外反折的方法。 2.培养学生的动手动脑能力和耐心认真工作的态度 3.鼓励学生大胆想象，给作品涂上颜色。 活动准备：
1.正方形的纸每人一张。
2.已做好的 “鸭子潜艇”一个。 3.学生用书图画“鸭子潜艇”。 活动过程：
1.导入活动，引起学生的兴趣
师：同学们，你们都见过鸭子吧，潜艇谁见过？ 昨天我这了一只 “鸭子潜艇”，你们想知道他是什么样子的吗？
2.引导观察“鸭子潜艇”的制作方法
出示已折好的“鸭子潜艇”，将它拆开给学生看，知道它只是一张纸折起来 （引导学生看图示画面），教师将拆开的“鸭子潜艇”一步一步的折好，边折边讲解折法，要学生仔细观察。
3.交代要求，学生看图操作，教师指导
（1）要求认真看图，按图示折纸，不会的可以问老师，重点在于向外反折。 （2）要求折纸时，每一个角都要对齐了，每一条辙都要抹平。 4.根据自己的想法，学生给“鸭子潜艇”图上颜色。
5.评价作品，结束活动将作品全部展示，请学生评选出这的平整，色彩鲜亮的作品，同时表扬认真作业努力克服困难的学生。
折青蛙（１）
教学目的：
1．教学生学习折纸里常用的双三角形折法。
2．学生会利用双三角形折法学折青蛙，培养学生学以致用的能力。 3．继续培养学生看示意图折纸的能力。 教学准备：
1．正方形手工纸若干张，折好的双三角形以及利用双三角形折好的作品青蛙、鱼、桃子若干个。 2．《双三角形》折纸示意图，《青蛙》折纸示意图。 教学过程：
一、教师出示折好的双三角形，请学生说说这是什么？教师介绍双三角形名称。 二、学生跟教师学折双三角形。
1．教师出示双三角形折法示意图，学生在教师指导下学折双三角形。 2．学生再次独立练习看示意图折双三角形。 三、利用双三角形学折青蛙。
1．教师出示《青蛙》折纸示意图，让学生看懂示意图。 2．教师对照《青蛙》示意图示范折青蛙，学生观看。 3．学生看示意图学折青蛙，教师个别指导。 4．学生作品展示与交流，教师与学生集体评价。 四、作品欣赏：
教师出示利用双三角形折好的各种折纸作品给学生欣赏，请学生说说自己的看法。
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