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北师大版五年级数学上册总复习-知识点整理(完整版) 

来源:用户分享 时间:2025/6/18 1:04:02 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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是这两个数的最小公倍数。

例如:找6和9的公倍数和最小公倍数。(50以内)可以先找出9的倍数(50以内)有:9,18,27,36,45,再从这些数中找出6的倍数18,36,18和36就是6和9的公倍数,18是最小公倍数。

3、如果两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是两个数的乘积。

4、如果两个数是连续的自然数(0除外),那么这两个数的最小公倍数是两个数的乘积。 5、如果两个数具有倍数关系,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。 6、短除法求最小公倍数

7、两个数相乘的积等于这两个数的 ㈧分数的大小

把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数,这个过程叫作通分。 ★通分的两个要点:和原来分数相等;分母相同。

通分的方法:先求出原来几个分母的最小公倍数,再根据分数的基本性质进行通分。 补充知识点:通分一般以最小公倍数作分母较为简便。

8 。比较分数的大小:

同分母,比分子,分子大分数大;

同分子,比分母,分母小分数大; 分子分母都不同时,先通分再比较。 与一个中间量比较,判定分数大小。

第六单元 组合图形的面积

1、求组合图形面积的方法:

① 分割法:根据图形和所给的条件,将图形进行合理的分割,形成基本图形,基本图形面积的和就是组合图形面积。

② 添补法:将图形所缺部分进行添补,组成几个基本图形。基本图形面积-添补的图形面积=组合图形面积。

2、不规则图形面积的估计与计算: ①数格子的方法;

②根据不规则图形确定近似的基本图形,量出求基本图形的面积是所需要的条件,算出面积。 3、面积单位

10010000100100Km2???公顷????m2???dm2???cm2

1平方千米=100公顷=1000000平方米

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米

1平方米=1000平方厘米

点阵中的规律:

1、数与数之间的变化规律:根据已知数前后或上下之间的关系,找到其中的规律,得出相应的数。

2、图形与图形之间的变化规律:观察图形的变化,可以从图形的形状、数量、大小等方面入手,从中找到规律,推导出后面的图形。

鸡兔同笼:

方法:①列表法:一般采用取中间数列表的方法;

②假设法:鸡兔同笼很奥妙,用假设法能做到, 假设里面全是鸡,算出共有几只脚, 和脚总数做比较,做差除二兔得到。

三、尝试与猜测 鸡兔同笼 知识点:

鸡兔同笼:已知“鸡兔”的总头数和总腿数。求“鸡”和“兔”各多少只的一类应用题。通常称为“鸡兔问题”又称鸡兔同笼问题。

解题关键:解答鸡兔问题一般采用假设法,假设全是一种动物(如全是“鸡”或全是“兔”,然后根据出现的腿数差,可推算出某一种的头数。 解题方法一:假设法

假设全部都是鸡(求出来是兔子的只数):

(总腿数-鸡腿数×总头数)÷一只鸡兔腿数的差=兔子只数 即兔子只数=(总腿数-2×总头数)÷2 然后鸡的只数=总头数-兔子只数

②假设全部都是兔子(求出来是鸡的只数):

(兔子腿数×总头数-总腿数)÷一只鸡兔腿数的差=鸡的只数 即鸡的只数=(4×总头数-总腿数)÷2 然后兔子的头数=总头数-鸡的只数

例 鸡兔同笼共 50 个头, 170 条腿。问鸡兔各有多少只?

想:假设全部都是兔子,那么腿有4×50=200(条),和实际相差:200-170=30(条)多算了30条,说明多出来的腿是把鸡当成兔子才算多的。鸡的只数就是:30÷2=15(只)

所以兔子有50-15=35(只)

鸡:(4×50-170)÷2=15(只) 兔子:50-15=35(只)

解题方法二:设X方程

例 鸡兔同笼共 50 个头, 170 条腿。问鸡兔各有多少只?

解:设鸡有X只,即有鸡腿2X条,兔子有(50-x)只,即有兔子腿4(50-x)条。

2X+4(50-x)=170

2x+200-4x=170 2x=30

X=15 59-15=35(只) 解题方法三:列表法。

列表法分为几种:①逐一列举 ②跳跃列表法 ③折中列表法 例:鸡兔同笼共10个头,28条腿。问鸡兔各有多少只? 一、逐一列表法 头/只 鸡/只 兔子/只 腿/条 10 10 10 10 10 10 1 2 3 4 5 6 9 8 7 6 5 4 38 36 34 32 30 28 答:鸡有6只,兔子有4只。 二、跳跃列举法: 头/只 鸡/只 兔子/只 10 10 10 10 1 3 5 6 9 7 5 4 腿/条 38 34 30 28 答:鸡有6只,兔子有4只。 三、折中列表法 头/只 鸡/只 兔子/只 10 10 1 5 9 5 腿/条 38 30 10 6 4 28 答:鸡有6只,兔子有4只。

第七单元 可能性大小

第七单元 可能性

1、判断游戏是否公平,要看事件发生的可能性是否相等。如果相等,则游戏公平,否则游戏不公

平, 2、摸球游戏

1、有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。

可能 (不能确定) 可能性 不可能 一定

(确定) 2、事件发生的机会 (或概率)有大小。

大 数量多

可能性 小 数量少

分段计费出租车的应用题 :基本公式:总价=(总路程-起步路程)X单价+起步价 总路程=(总价-起步价)÷单价+起步价 例:兴化城区出租车起步路程是3千米,起步价是6元。每超出1千米单价是1.6元。 (1) 小李乘车道28千米的乡下,他应付多少元。 (2) 小红有22元,最多可以乘车多少千米。

解题思路:(28-3)X1.6+6=46(元)( 22-6) ÷1.6+3=13(千米)

公倍数和公因数的应用题:

1.通过分组问题,分东西,裁最大的正方形,铁丝分段。 2.一般题目问题中出现:最大,最多,最长等字眼

3.题目常常给几个较大的数,求较小的数(就是已知总数,求每份数)就是要你求最大公因数。 当题目中给出现:至少最少等字眼或给出几个较小的数,求较大数,(就是已知每份数,求总是)就是求最小公倍数

例题:有一些糖果,分给8个人或分给10个人,正好分完,这些糖果最少多少颗。 8的倍数:8,16,24,32,40。。。 10的倍数:10,20,30,40。。。

8和10最小公倍数:40 答:这些糖果最少有40颗。

例子:把一张12厘米,宽8厘米的彩色纸裁成同样大小的正方形,不允许有剩余,至少能裁成多少张

12的因数:1,2,3,4,6,12 8的因数:1,2,4,8 12和8的最大公因数:4

12 ÷4 X 8÷4=6(张)答至少能裁成6张.

十、知识巩固

1.归一问题;在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题

数量关系:总数÷份数=每份数 份数×每一份数=总数 总数÷每份数=份数 解题思路:先求单一量,以单一量为标准,求出所要求的量

例题:3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6天耕地多少公顷。 90÷3÷3==10(公顷)10×5×6=300(公顷)答:5台拖拉机6天耕地300公顷。

2.归总问题:解题时,常常先找出总数量,然后根据它条件算出所求问题,叫归总问题。所谓的总数量是指货物的总价,几小时,几天的总工作量,几公亩地上的总产量等, 数量关系:份数×每一份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 解题思路:先求出总数量,在根据题意得出所求数量。

例:服装厂原来做一套衣服3.2米,。改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布,现在可以做多少套?

(1)3.2×791÷2.8=904(套)答:可以做904套

3.和差问题:已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题。

数量关系:和差问题公式:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 解题思路:简单的题目可以直接套用公式,复杂的题目变通后在用公式。 长方形的长和宽之和为18,长比宽多2厘米,求长方形的面积 解:长=(18+2)÷2=10(厘米)宽=(18-2)÷2=8(厘米) 长方形面积=10×8=80平方厘米 答:长方形面积80厘米

4.和倍问题:已知两个数的和及大数是小数的几倍(或小数是大数的几份之几),要求这两个数个是多少,这类应用题叫和倍应用题。

数量关系:总和÷(几倍+1)=较小的数 总和-较小的数=较大的数

解题思路:简单的题目可以直接套用公式,复杂的题目变通后在用公式。

例题:果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵树是杏树的3倍,求杏树,桃树各是多少

棵?248 ÷(3+1)=62(棵)248-62=168(棵)答:杏树,桃树各是62,168棵。

差倍问题:已知两个数的差及大数是小数的几倍,(或小数是大数的几分之几),要求这两个数各是多少,这类应用题叫差倍应用题,

数量关系:两个数的差÷(几倍-1)=较小的数 较小的数×几倍=较大的数

解题思路:简单的题目可以直接套用公式,复杂的题目变通后在用公式。

例子:果园里桃树的棵树是杏树的3倍,而桃树比杏数多124棵,求杏树、桃树各是多少棵? 124÷(3-1)=62 (棵) 62×3=186(棵)

5.倍比问题:有两个已知的同类两,其中一个量是另一个量的若干倍,解题时先求出这个倍数,再用倍比的方法算出要求的数,这类应用题叫做倍比问题。 数量关系:总量÷一个数量=倍数 另一个数量×倍数=另一总量 解题思路和方法:先求出倍数,在用倍比关系求出要求的数。

例题。100千克油菜籽可以炸油40千克,现在油菜籽3700千克,可以榨油多少? 3700÷100=37(倍)40×37=1480(千克) 答:可以榨油1480千克。

6.相遇问题:两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇,这类应用题叫做相遇应用题 数量关系:相遇时间=总路程÷速度和 相遇时间×速度和=总路程

解题思路:简单的题目可以直接套用公式,复杂的题目变通后在用公式。

例:南京到上海的水路长392千米,同时从两港各开出一舟轮船相对而行,从南京开出的船每小时28千米,从上海开出的船每小时行21千米,经过几小时两船相遇, 解:392÷(28+1)=8(小时)答:经过8小时两船相遇

倍数关系:1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 路程关系:速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 价格关系:单价×数量=总价 总价÷数量=单价 总价÷单价=数量

工效问题:工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间

运算关系:加数+加数=和 和—一个加数=另一个加数 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数

和差问题公式:(和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数

和倍问题:和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数(或者和-小数=大数) 差倍问题:差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数(或小数+差=大数) 植数问题:1.非封闭线路上的植数问题主要可分为以下三种情形: 1.如果在非封闭线路的两端都要植数,那么:株数=段数+1=全长÷株距+1 全长=株距×(株数-1) 株距=全长÷(株数-1)

2.如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不植数那么:株树=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数

3.如果在非封闭线路两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×(株数 +1) 株距=全长÷(株数 +1)

2.如果在封闭线路的植树问题的数量关系:株树=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数

盈亏问题:(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数 (大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

相遇问题:相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间

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