2020年辽宁省辽阳市白塔区《公共理论》教师招聘真题库及答案

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】

2020年辽宁省辽阳市白塔区《公共理论》教师招聘真题库及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。 A、思维品质 B、学习内容 C、学习结果 D、知识技能 【答案】C

【解析】教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活 动中预期达到的学习结果。故选C。 2、“矮个子里挑高个”的评价是（）。 A、相对评价 B、绝对评价 C、正式评价 D、非正式评价 【答案】A

【解析】相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把 该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。“矮个子里挑高个”属于相对 评价。故选A。

3、科尔伯格提出的道德发展阶段理论被称为（）。 A、人格五因素模型 B、因式理论 C、16因素理论 D、3水平6阶段理论 【答案】D

【解析】科尔伯格采用道德两难故事法，根据不同年龄的儿童和青少年所作出的反应，提出了三水平六阶段

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的道德发展阶段论。故选D。

4、学校中曾被记过的学生因表现好而被撤销了记过，这种做法是（）。 A、正惩罚 B、负惩罚 C、负强化 D、正强化 【答案】C

【解析】正强化是指学习者受到强化刺激以后，加大了某种行为发生的概率；负强化是指对学习者消除某种 厌恶性刺激以后，学习者的某种行为发生的概率增加；正惩罚是指对学习者施加某种厌恶性刺激以后，学习 者的某种行为发生的概率减少；负惩罚是指消除某种刺激之后，学习者的某种行为发生的概率减少。题干中 学生因为表现好而被撤销了记过，这种做法就是一种负强化。故选C。

5、下列选项中，不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是（）。 A、有组织机构和章程 B、有符合要求的校长

C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 D、有必备的办学资金和稳定的经费来源 【答案】B

【解析】《中华人民共和国教育法》规定，“设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组 织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的 办学资金和稳定的经费来源。故选B。 6、系统阐述了学习化社会的研究报告是（）。 A、《科尔曼报告》 B、《一个乘坐学校的地方》

C、《学生生存——教育世界的今天和明天》 D、《国家处在危险之中：教育改革势在必行》 【答案】C

【解析】《学会生存》主张讲的是终身教育。终身教育的实现方式之一是学习化社会。 7、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。 A、原型定向 B、原型操作 C、原型内化 D、操作整合

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