人教版语文五年级下册第五组第21课《猴王出世》课时练习
1、写出下列加点字正确的读音。
顽劣（lüè liè） 享受（xiǎng hēng） 疲倦（juan juàn） 喜不自胜（shèng shēng） 迸裂（bèng bìng） 遮蔽（zhě zhē） 答案：liè xiǎng juàn shēng bèng zhē 解析：
分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。顽劣专指：顽固恶劣，专做坏事的人（顽固恶劣之徒）。顽：愚昧无知。享受，物质上或精神上得到满足。疲倦，指十分劳累，困倦。喜不自胜，胜：承受。 高兴得自己都觉得受不了。形容喜悦到了极点。迸裂，裂开而往外飞溅。遮蔽，一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露
点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误， 教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。 2、下面四组词语中，带点字的读音有错误的是（ ）。 A. 暂zàn时 乘chèng机 供gòng应 特殊shū B. 血泊pō 魁梧wú 吞没mò 惩chéng罚 C. 跌跌撞撞zhuàng 解剖pōu 恶劣liè 可恶wù D. 要挟xié 骨髓suǐ 计较jiào 造诣yì 答案：A 解析：
分析：考查学生对拼音的掌握。供应，读作gōng yìng，供应即供给所需的财物。亦指满足需要的物资。暂时，近义词：临时、暂且、短暂，短时间内。乘机，利用机会、 找空子。只能找空子，等待时机，不使用技巧和欺诈等手段，所遇到的时机富有偶然性和可预见性。特殊，不同于一般的，与别的事物不相同，形容词。罕见的；奇怪的；怪僻的。血泊（xie pō），指大滩的血，名词。魁梧，形容词，是指躯干高大；强壮粗大，亦作“魁吾”。形容身体强壮高大，肌肉丰满，体格健壮。吞没，侵吞经管的公共财物或他人财物。惩罚，具有动词和名词词义，表示惩戒、责罚；处罚。或者施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪。跌跌撞撞，形容走路不稳的样子。解剖（Jiepou），是一个汉语词语，意思是对事物作深入的分析研究。同时，解剖也是一个医学、生物学用语，是指用特制的刀、剪把人体或动植物体剖开。解剖学还是一门历史悠久的学科。恶劣，形容词；词义是，非常坏，坏到接近于极点；常用做形容天气，环境，也广泛用于形容人的品行、作风等思想方面。可恶，令人厌恶恼恨
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可恶之极。要挟，扬言要惩罚、报复或危害某人而强迫他答应自己的要求：利用对方的弱点、借力量、威胁或其他压力以强迫对方去做或去选择。人体内的造血组织，位于长骨的髓腔及所有骨松质内。造诣，它指运用学问、文武、艺术等所达到的程度、境界、水平，只有道行而无修为者谈不上造诣。
点评：考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。
3、下列每组词语中都有一个画线字的读音是错误的，把它选出来。 (1)A.獐鹿为友zhāng B. 猕猿为亲 mí C.抓耳挠腮náo D.伸头缩颈jìng（ ）
(2)A.喜不自胜 shèng B. 猴性顽劣lüè C.唤弟呼兄huàn D.瞑目蹲身míng( )
(3)A.开辟pì B.避暑bì C.拖男挈女qiè D.拱伏无违 wěi ( ) 答案：（1）D（2）B（3）D 解析：
分析：主要考查学生对拼音的掌握。獐鹿为友，以獐和鹿当做朋友 带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难。抓耳挠腮，成语，作定语。挠：搔。抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。喜不自胜，胜：承受。 高兴得自己都觉得受不了。形容喜悦到了极点。伸头缩颈，读作shēn tóu suō jǐng，形容在暗中洞察的神态。顽劣，读作wán liè，顽固恶劣，专做坏事的人（顽固恶劣之徒），拖男挈女，带领着儿子和女儿，比喻路途艰苦和生活的艰难。拱伏无违，抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。这句话说明生存之艰，也有可能是为了权力或官位等。违，第二声。 点评：对于这类的题目，应注意积累，对于课堂上遇到的新词的拼音，也应多积累。 4、形近字组词
猴（ ） 阴（ ） 碣（ ） 楷（ ） 候（ ） 阳（ ） 喝（ ） 皆（ ） 河（ ） 碗（ ） 蜿（ ） 违（ ） 呵（ ） 豌（ ） 婉（ ） 苇（ ） 答案：
猴王、等候； 阴间、阳光； 残碑断碣、喝水； 楷模、皆大欢喜；
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河面、笑呵呵； 饭碗、豌豆； 蜿蜒、委婉； 违反、芦苇； 解析：
分析：主要考查学生识记词形的情况。等候，名词，一般用作静候某个时机的出现。阴与阳相对。残碑断碣，释义断成两段（几段）的残缺的石碑。多用来形容描写荒凉破败的景象。楷模，值得学习的人或事物;榜样。皆大欢喜，大家都欢欢喜喜，人人都高兴满意。豌豆，是春播一年生或秋播越年生攀缘性草本植物。蜿蜒，亦作“蜿蜑”，指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。如：这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。委婉，不直言其事，故意把话说得含蓄、婉转一些。违反，与遵守相对，指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。现比喻人或事物不正当或错误。违反一般为中性词，是人们依照相关依据所作的判断。芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等。
点评：学生应重点学会辨析形近字，这几组词语，学生易混淆，学生应注意辨析并加强反复识记并掌握它们的组词。 5、按要求填空。
遂 獐 猕 猿 顽 窍 镌 挠 （1）按音序先后顺序排列： （2）其中三拼音节的是： （3）其中整体认读音节的是: 答案：
（1）按音序先后顺序排列： 镌、猕、挠、窍、遂、顽、猿、獐 （2）其中三拼音节的是： 窍 （3）其中整体认读音节的是: 猿 解析：
分析：考查学生对拼音的音节、音序的熟悉程度。这几个词的拼音分别是：猕mí 挠náo窍qiào 遂suì 顽wán 猿yuán 獐zhāng镌juàn ，因此按音序先后顺序排列：镌、猕、挠、窍、遂、顽、猿、獐 其中三拼音节的是：窍，其中整体认读音节的是:猿
点评：考查学生对拼音的音节和音序的熟悉程度，教师应注意指导学生掌握，注意整体认读音节有16个： zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying。三拼音节有9个：ia ua uo uai iao ian iang uang iong 6、选词填空。
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（1）检 捡 俭
（ ）朴 （ ）验 （ ）阅 （ ）起 （ ）省 （2）娇 骄 矫
（ ）傲 （ ）气 （ ）健 （ ）嫩 （ ）正 （3）捎 稍 消
（ ）灭 （ ）去 （ ）等 （ ）失 （ ）微 答案：
（1）检 捡 俭
（ 俭）朴 （ 检 ）验 （ 检 ）阅 （ 捡 ）起 （ 俭 ）省 （2）娇 骄 矫
（ 骄 ）傲 （ 娇 ）气 （ 矫 ）健 （ 娇 ）嫩 （ 矫 ）正 （3）捎 稍 消
（ 消）灭 （ 捎）去 （ 稍）等 （ 消）失 （ 稍 ）微 解析：
分析：考查学生对词形的掌握，从而正确的选择词语。俭朴，指生活朴素。检验，检验事情的真相。检阅，查看。捡起，动作，俭省，俭朴和省钱。骄傲是一种对于达成目标，或是对于某个选择或行动的结果，感到满意的情绪。娇气谓脆弱、不能耐苦、惯于享受的习气。一般形容女性。矫健，强壮健力;英勇威武。娇嫩你，指柔嫩；嫩弱。矫正，纠正。消灭，消失，灭亡。捎去，动作，捎信。稍等，等一下。消失，突然不见。稍微，有一点点。 点评：大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对词语之间的辨析不足，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。
7、下列词语中的“顽”字只有一个和“顽皮”的“顽”字意思一样，把它选出来（ ）。 A.顽固 B.顽强 C.顽童 D.顽石 答案：C 解析：
分析：考查学生对词义的掌握。顽皮的解释包括，贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽等。顽固，思想保守，不愿接受新鲜事物，对待自己的看法或想法十分认真，坚信自己是对的，甚至否定他人，或付出行为使他人被迫接受自己的想法。顽强，一般指强硬或坚强、不屈服。顽童，愚妄﹑顽皮的孩童。顽石，就是非常坚硬的石头。 点评：考查学生对词义的掌握和理解，学生应掌握。
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