8、判断下列词语是否存在错别字，如果有，将错别字选出，改正在后面的括号里 树支（ ） 桥粱（ ） 抓耳挠鳃（ ） 避署（ ） 疲蜷（ ） 伸头缩项（ ） 答案：树支（ 枝 ） 桥粱（梁 ） 抓耳挠鳃（腮 ） 避署（ 暑 ） 疲蜷（倦 ） 伸头缩项（ 颈 ） 解析：
分析：这类题目是考查学生对词形的掌握。树枝，应写枝，枝干。桥梁，应写梁，粱表示粮食。抓耳挠腮，成语，作定语。挠：搔。抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。鳃，鱼鳃。避暑，而不是署，署表示局。疲倦，不是蜷，表示一种状态，累。伸头缩颈，颈，表示头部的意思。
点评：考查学生对词形的掌握，只要学生平时注意积累，就不难写出正确答案。 9、一字多义。
“道”字有下面的解释：
A.路B.水流通行的途径C.方向；方法D.道德E.道教的、道教徒F.反动迷信组织G.线条、细长的痕迹H.说I.以为、认为
下面语句中的“道”字该是哪种解释？请将序号填在后面的括号内。
（1）众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”（ ） （2）他们俩志同道合，很是要好。（ ） （3）小张家的下水道堵了，可麻烦了！（ ） （4）我道是谁呢，原来是你！（ ）
（5）一条羊肠小道曲曲折折通向老人的茅屋。（ ） （6）雷雨后，一道彩虹悬于天际毫不美丽！（ ） 答案：
（1）H （2）C （3）B （4）I （5）A （6）G 解析：
分析：考查学生对词义的熟悉程度。众猴拍手称道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”道是说的意思。志同道合，志趣相投，道，道路，方向。下水道，水流通行的途径，“我道是谁呢，原来是你！”道是以为的意思。羊肠小道，路的意思。一道彩虹，道，量词，条、细长的痕迹。
点评：考查学生对一词多义的词语的熟悉程度，学生应该积累这类词语，同时辨析好不同词
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义之间的区别。
10、将错别字圈出来，然后改正在后面的括号里。 伸头宿颈（ ） 脾惫（ ） 劈暑（ ） 抓耳绕腮（ ） 迸烈（ ） 天造地社（ ） 答案：
伸头宿颈（缩 ） 脾惫（疲 ） 劈暑（ 避 ） 抓耳绕腮（ 挠 ） 迸烈（裂 ） 天造地社（设 ） 解析：
分析：考查学生对错别字的敏感程度。伸头缩颈，形容在暗中洞察的神态。疲惫，是指极度疲劳。疲：疲劳。惫：疲倦。形容非常疲乏。抓耳挠腮，成语，作定语。挠：搔。抓抓耳朵，搔搔腮帮子。形容人心里焦急、苦恼、忙乱时无计可施的样子。迸裂，裂开而往外飞溅。天造地设，：制作；设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加工。
点评：考查学生对错别字的敏感程度，学生应重点掌握好，教师也应不断强调，考试常涉及。11、“这样不遵守公德太失体面了。”选择句子中“体面”的恰当解释。（ ） A.传统，身份。 B. 光荣光彩。 C.样子好看。 D.漂亮。 答案： A 解析：
分析：这类题主要考查学生对词义的敏感程度。体面，当个体的作为受到其所处的时空的认可或嘉许时内心的感受；外表很光彩。这里的体面就是身份的意思。
点评：主要考查学生对词义掌握的能力，只要掌握词语的意思，就不难选出正确答案。 试
12、“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？ （ ）----发现水帘洞后 （ ）-----西天取经路上 （ ） -----花果山上 （ ）------大闹蟠桃会期间 答案：
美猴王----发现水帘洞后 孙悟空 -----西天取经路上 齐天大圣 -----花果山上
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弼马温 ------大闹蟠桃会期间 解析：
分析：这类题目是考查学生对文化常识的掌握。“石猴”就是著名的孙悟空，他有许多称谓，比如：美猴王----发现水帘洞后，孙悟空 -----西天取经路上，齐天大圣 -----花果山上 ，弼马温 ------大闹蟠桃会期间。
点评：考查学生对文化常识的掌握，对于这类题型，学生应掌握。 13、照样子，写词语
日精月华：日（ ）月（ ） 日（ ）月（ ） 日（ ）月（ ）
天造地设：天（ ）地（ ） 天（ ）地（ ） 天（ ） 地（ ）
答案： 日往月来、日积月累、日新月异 天长地久、天崩地裂、天平地成 解析：
分析：这类题目是考查学生对成语的积累。日往月来 形容岁月流逝。 日积月累 一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 日新月异 新:更新;异:不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。天长地久 跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。 天崩地裂 象天塌下、地裂开那样。比喻重大的事变。天平地成 指万事安排妥当，天下太平。 点评：这类题目考查学生对成语的积累程度，对于这类题目应熟练掌握。 14、加偏旁，变新字
宛——（ ）（ ） 韦——（ ）（ ） 答案：宛——（婉）（蜿） 韦——（违）（苇） 解析：
分析：主要考查学生识记词形的情况。宛可变成婉和蜿。委婉，不直言其事，故意把话说得含蓄、婉转一些。蜿蜒，亦作“蜿蜑”，指（山脉，河流，道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。如：这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。韦可变成违和苇。违反，与遵守相对，指行为或思想意识不符合制度、规律、法律等的要求。现比喻人或事物不正当或错误。违反一般为中性词，是人们依照相关依据所作的判断。芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等。
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点评：学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。
15、把下列文言词语换成现代词语。 （1）真是一个好所在。（ ） ．．
（2）桥那边是一座天造地设的家当。（ ） ．．（3）复瞑目蹲身。（ ） ．．．．．（4）何不拜我为王？（ ） ．
答案：（1）地方 （2）庭院 （3）又闭上眼睛，蹲下身体。 （4）为什么 解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对词义的理解。所在，就是地方的意思。家当，并非传统的家当，而是指庭院。复瞑目蹲身就是又闭上眼睛，蹲下身体。何，为何，为什么的意思。 点评：这类题目是主要考查了学生对词义的理解和掌握，学生应该熟练掌握。 16、给划线字选择正确的注释 （1）喜不自胜：（ ）① 胜利； ② 优美的； ③ 比另一个优越； ④ 能够承担或承受 （2）神机妙算：（ ）① 机器； ② 机会，时机；
③ 迅速适应事物变化，灵活； ④ 重要事务 答案：
（1）④ （2）③ 解析：
分析：这类题目是主要考查了学生对词义的熟悉程度，喜不自胜，胜：承受。 高兴得自己都觉得受不了。形容喜悦到了极点。胜，就是承受的意思。神机妙算，神、妙：形容高明；机、算：指推测 。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化情势，决定策略。机，就是灵活的意思。
点评：此题考查学生对词义的理解，学生应掌握。 17、填空
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