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授课老师：李龙
江 临朐外国语语学校 时间 课题 教学目标 重点难点 顺序 学习：立定跳远 1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。 2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。 3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。 1、重点：双脚起跳，双脚落地。 2、难点：摆臂与蹬地协调用力。 教学内容 组织形式 教师活动 时强学生活动 间 度 课型 新授课 2020年最新整理，下载后可编辑
准 备 部 分 一、课堂常1、组织四列 规： 横队： 1教师语言1、师生问好 ?????要清晰。 ? 2、报告人数 ?????2、导入“小3、检查服装。 ? 青蛙集训?????4、宣布课的? 队”的情景 内容和任务。 ????? ? 5、安排见习 生。 ? 3教师示范 2、组织形式： 引导学生一二、准备活?? 同练习。 动： ?? 儿歌徒手操 ?? ? ?? “点点我的?? ?? 头， 伸伸我的胳?? ?? 膊， 转转我的身 体 弯弯我的腰， 曲曲我的腿， 4、结合生活转转我的手中学生所见腕和脚踝。” “小青蛙 跳”引导学 生感受大自 然，热爱动三、专项准备物，模仿动活动。 物，尽情参模仿“小青与。 2020年最新整理，下载后可编辑
10 中 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听讲看示范。 3、展开想象 动作形象，乐于表现、情绪饱满具有积极的参与性。 蛙”向上跳4个八拍 2020年最新整理，下载后可编辑
基 本 部 分 一、小青蛙学本领“立定跳远” 1、歌谣：青蛙、青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。 二、“小青蛙过马路”。 选定两条线之间的距离作为马路，一定跳跃次数内看谁最先跳过马路。 一、组织形式： 引导学生掌学习小组形式 握正确动作?????方法，并示? 范。提示儿? 歌： ????? ? 1、结合小青? 蛙向上跳，启“小青?????发学生蛙是怎么向? 前跳？”引导? ?????学生尝试练习。 ? 2、指导学生? 观察并读歌 谣，引导学生 掌握正确的2、四列横队： 动作方法，并在老师哨声提示范。 示下依次进行 跳跃： 教师引导提??? ??? 示：进行环保??? 教育，（小青??? 蛙捉害虫是 益虫）让孩子 明白青蛙是 人类的好朋 碰到小青组织形式： 友，○ ○ ○ 蛙过马路时2020年最新整理，下载后可编辑 1、认真听讲。 2、自主练习时注意方法。 学生练习时注意听哨音跳到哨音方可行动 中 约25分钟 结 束 部 分 三、游戏“小青蛙跳荷叶。” 学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，每小组前用呼啦圈组成相隔1—1.5米的四片荷叶。 要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，跳过荷塘后，迅速跑回和下一同学击掌接力。 一、心理提示放松。 想象自己在大草原上做深呼吸。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 是要保护它 们。 要求：每一跳都 要跳到荷叶上 小青蛙集训1、学生完毕开始回认真听到荷塘中： 讲游戏规则。 1、教师讲解2、学生游戏方法和分组比规则， 赛。 2、学生示范一遍。 组织：四列横队 ????? ????? ????? ????? ? 1、教师引导学生做放松练习。 2、总结本次课内容。 3、表扬表现 1、认真5 听讲情绪饱满。 2、使身体好人心理上 小 2020年最新整理，下载后可编辑
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