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6-1-2.还原问题 题库教师版

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这样原题就变成了“一个数减去3,再加上30,所得结果是174,求这个数.”我们只要把少加的加上,多加的减去,就可以求出正确的结果

174?(9?6)?10?(9?6)?174?3?30?147

【巩固】 淘气在做一道减法时,把减数个位上的9看成了3,把十位上的4看成了7,得到的结果是164,

请你帮淘气算算正确的答案应该是多少呢?

【解析】 164?(73?49)? 188或164?6?30?188.

【巩固】 小新在做一道加法题,由于粗心,将个位上的5看作9,把十位上的8看作3,结果所得的和是

123.正确的答案是多少? 【解析】 倒推法,把个位上的5看作9,相当于把正确的和多算了4,求正确的和,应把4减去;把十位

上的8看作3,相当于把正确的和少算了50,求正确的和,应把50加上去.所以正确的和是:

123?50? 4?169.即:123?(80?30)?(9?5)?169.

【例 7】 学学看到太上老君正在用一根绳子拴宝葫芦,第一次用去全长的一半还多2米,第二次用去余

下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩9米,那么这根绳子原来有多少米呢? 【解析】 根据题意,画图倒推分析: 15?9?24(米)

(24?10)?2?28(米)

(28?2)?2?60(米)

所以,这根绳子全长60米.

【巩固】 一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,

最后还剩7米。这捆电线原来有多少米? 【解析】 为了帮助同学们分析数量关系,

可依照题意画出右图。从线段图上可以看出:

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全长的一半

3米余下的一半

第一次用去的

第二次用去的 10米

第三次用去的15米 全长?米 图2 7米 (1)7?15?10?12(米),就是第一次用去后余下的一半。 (2)12?2?24(米),就是余下的电线长度。 (3)24?3?27(米),就是全长的一半。 (4)27?2?54(米),就是原来电线的长度。 综合列式计算:???7?15?10??2?3???2 ?(12?2?3)?2 ?27?2 ?54(米) 答:这捆电线原来有54米。

【巩固】 甲在加工一堆零件,第一天加工了这堆零件的一半又10个,第二天又加工了剩下的一半又10

个,还剩下25个没有加工,问:这批零件有多少个? 【解析】 如右图所示,按照图与题目的条件, ? 零件的一半

25个 10个 10个 剩下的一半 图3

可以有如下算式:

25?10?35(个)

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35?2?70(个)

70?10?80(个)

80?2?160(个)

列综合算式:?(25?10)?2?10??2?160答:这批零件共有160个。

【例 8】 货场原有煤若干吨。第一次运出原有煤的一半,第二次运进450吨,第三次又运出现有煤的一半又50吨,结果剩余煤的2倍是1200吨。货场原有煤多少吨? 【解析】 这道题由于原有煤的总吨数是未知的,所以要想顺解是很不容易的,我们先看图4,然后再分析。

原有煤?吨

第一次用去原有煤的一半 第二次运进450吨 现有煤的一半 50吨 1倍 第三次运出的 2倍 图4 1200吨 结合上面的线段图,用倒推法进行分析,题中的数量关系就可以跃然纸上,使学生们一目了然。 根据“剩余煤的2倍是1200吨”,就可以求剩余煤的吨数;根据“第三次运出现有煤的一半又50吨”和剩余煤的吨数,就可以求出现有煤的一半是多少吨,进而可求出现有煤的吨数;用现有煤的吨数减去第二次运进的450吨,就可以求出原有煤的一半是多少,最后再求出原有煤多少吨。

(1)剩余煤的吨数是:1200?2?600(吨) (2)现有煤的一半是:600?50?650(吨)

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(3)现有煤的吨数是:650?2?1300(吨) (4)原有煤的一半是:1300?450?850(吨) (5)原有煤的吨数是:850?2?1700(吨) 答:货场原来有煤1700吨。

【例 9】 食堂买进一批大米,第一天吃了全部的一半少28千克,第二天吃了余下的一半少8千克,最后

剩下122千克.这批大米共有多少千克? 【解析】 列式为:([122?8)?2?28]?2?200?2?400(千克)

【巩固】 山顶上有棵桃数,一只猴子偷吃桃子,第一天偷吃了总数的一半多2个,第二天又偷吃了剩下的一半多2个,这时还剩1个,问:树上原来有多少个桃子? 【解析】 2?([1?2)?2?2]?16(个).

【巩固】 修建一条下水道,第一周修了全长的一半多12米,第二周修了剩下的一半少12米,第三周修了

30米,最后还剩18米,这条下水道长多少米? 【解析】 如下图,从图中可知30?18?12?36是第一周修后余下的一半,36?2?12?84米是下水道全长

的一半.

列式为:([30?18?12)?2?12]?2?84?2?168(米) 所以,这条下水道长168米.

画图法的关键:标好有倍数关系的位置。

【例 10】 小丽用4元买了一本《童话大王》,又用剩下的钱的一半买了一本《儿童时代》,买钢笔又用去

第二次剩下的钱的一半多1元,最后还剩4元,问:小丽原有多少钱?

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