第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

广东省河源市龙川县第一中学高二美术 第五课 古代人物画教案

来源:用户分享 时间:2025/8/18 20:31:55 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

教学目的

通过讲解本课,使学生对中国古代人物画的艺术特色有一个全面的认识。 在不断的提高学生鉴赏能力的同时,注意寓思想教育与审美教育之中,激发学生热爱祖国优秀传统文化的热情。

教学重点:

着重欣赏分析《泼墨仙人图》及《清明上河图》,精辟地讲述中国古代人物画的艺术特色,并将审美教育与思想教育融为一体.

教学过程: 一、 导入 二、 讲授新课 1、

古代人物画在表现形式上的主要特征:以线描和装饰的色彩塑造形象,注

重人物精神刻画。

2、 A、 B、

线描的发展过程

战国时期的线描只是表现了物象的轮廓如《龙凤人物图》。

魏晋南北朝时,随着文人画家的出现,其线描在体现造型功能的同时,还

具备了更大的表现性,并参透出画家自身的审美追求。如东晋顾恺之的《女史图》。已能比较准确地运用绘画技巧表现出各种人物的身份和特征。

C、 实。

3、

欣赏分析《韩熙载夜宴图》

唐代时,其线描能根据不同物体质感,变化力度与速度,风格趋于稳练坚

A概述此图的创作背景及艺术特色。

B以听琵琶曲一段为例,详细分析其在构图处理以及人物刻画等方面的艺术特色。提问:在这段画面中,作者是如何安排构图和人物的?为什么要这样安排?最后教师小结。

C对于后三个片段,采用略讲的方式进行。第三段画宴会间的休息场所,既符合生活的真实,也是整个画卷节奏的一个间歇。这样处理,使全卷有动有静,产生节奏感。第四段是听多人合奏,内容与第一段似有重复,但处理手法并不雷同。第一段是众人听一个人演奏,而第一段却是韩熙载在听好几个人集体演奏。特别值得注意的是,在这一段收尾出画了一对男女隔着屏风对话的情节,从而使画面很巧妙地过度到最后一段:送别。

1

D总结此画的艺术特色。 (1)、构图

(2)、对韩熙载形象的刻画 (3)、用线与用色 4、赏析《清明上河图》 (1)、概述此画的时代背景 (2)、欣赏全画

(3)、小结其艺术成就,特别是它在思想内涵和反映当时经济、文化等方面的文献价值。

2

广东省河源市龙川县第一中学高二美术 第五课 古代人物画教案.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c2zk18001416vudb8bhn079ew80o9bl00sa4_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top