小学语文二年级上册单元诊断性作业
第二单元
学校 班级 姓名________ 书写_____等级______
日积月累
一、拼一拼，写一写。
xióng māo zhú yè péng yǒu 1. 喜欢吃 ，它是我们的好 。
xīng kū 2. 爸爸每天上班真 。
shù lín huān gē
3. 百灵鸟在 深处 快 唱。
二、用“——”标出加点字的正确读音。
1. 我有一（yí yì）道题不会，下课后我在一（yí yì）本书上找到了答案。
2. 妈妈有空（kòng kōng）时就在在门前的空（kòng kōng）地上种菜。
3. 夏季里，农事忙，采了（le liǎo）蚕桑又插秧。 4. 一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。 三、比一比，再组词。
铜（ ） 化（ ） 风（ ） 杨（ ）从（ ） 桐（ ） 花（ ） 枫（ ） 汤（ ）丛（ ） 四、下列句子分别写的是哪个季节的情景？读一读，写一写。 1. 采了蚕桑又插秧。 （ ） 2. 花开草长蝴蝶飞。 （ ） 3. 谷像黄金粒粒香。 （ ） 4. 新制棉衣暖又轻。 （ ）
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五、照样子写一写。
例： 一（个）望远镜
一（ ）手套 一（ ）帽子 一（ ）登山鞋
一（ ）雨伞 一（ ）运动裤 一（ ）地图 六、查字典，按要求填空。
惠崇春江晚景 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1. 根据学到的知识，补充下列表格： 要查的字 部 首 除去部首有几画 暖 蒿 豚 2. 通过学习，我知道和植物有关的偏旁有______、______，在《惠崇春江晚景》这首诗中，诗人写了_________、__________、________三种植物。
七、根据课文内容填空。
1. 十年树木，____________________。 2. 树高百尺，叶落__________。
3. ________皆________，无水不文章。 4. 树无根不长，___________________。
我爱阅读
八、阅读练习。
（一）几种树
杨树直挺几丈高， 柳树倒挂细枝条。
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银杏叶子像扇子， 香椿叶子像羽毛。 桃树杏树开花早， 马缨开花春夏交。 松树柏树常年绿， 枫树秋来红叶飘。
1. 这首儿歌写了哪几种树？请在文中圈一圈。
2. 根据诗歌内容，请你按照开花或者变红的先后顺序，给下面的书目排序。（只写序号）
（1）马缨 （2）枫树 （3）杏树 ______________________________________ 3. 照样子写句子。
例子：银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。
__________像_______________。
（二）美丽的花坛（tán）
在我们学校操场的西北角，有一个长方形的花坛。
花坛中央，种着几棵高大清秀的“美人蕉”。它那深绿色的叶子，像一把绿色的扇子。它那笔直挺拔的茎（jīng），托着几朵艳丽的花朵，多像一位亭亭玉立的少女呀！
花坛旁边，有两棵石榴（liú）树，它们好像是守护着花坛的卫兵。
花坛四周，摆放着许多花：有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊（diào）兰，还有美丽的海棠（táng），真是美不胜收啊！
学校的花坛可真美丽啊！
1. 这篇短文共 个自然段。写花坛美丽的是 自然段。 2. 从短文中选择合适的词语填空。
（ ）的叶子 （ ）的月季 （ ）的海棠 （ ）的花朵 （ ）的吊兰 （ ）的少女
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3. 麦冬不畏严寒，________也能在寒冷的冬天开出美丽、芬芳的花朵。
4. “它那深绿色的叶子，像一把绿色的芭（bā）蕉扇。”
在上面这句话中作者把________比作芭蕉扇。
笔下生花
同学们，课间十分钟，你肯定做了不少游戏吧，也一定从中感受到了许多快乐，下面就以《课间十分钟》为题写一段话。注意把字写工整，句子写通顺。
口语交际 学习完这一单元，我最喜欢《 》这篇课文，因为________________________。 小学语文二年级上册单元诊断性作业第 8 页 共40页
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