小学六年级语文模拟试卷一

小学六年级语文模拟试卷（一）

一、积累与应用

1、看拼音写词语（12分）

Piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎnshu? cha dǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、按要求填空（6分）

（1）“魅”不知道它的读音，应用 查字典，先查 ，再查 画

（2）“誉”不知道部首是什么，应用 查字典，先查 ，再查 。

3、将下列词语补充完整 （4分），

百炼成（ ） 群（ ）群力 革故（ ）新 标新立（ ） （ ）益求精 实事求（ ） 各（ ）己见 独出心（ ） 4、组词（10分）

籍（ ）栗（ ）榛（ ）澡（ ）碗（ ） 藉（ ）粟（ ）秦（ ）操（ ）婉（ ） 5、按要求写句子（3分）

（1）我终于做对了这道题目。（被字句）

（2）这清白的梅花难道能玷污吗?

(3)A 月球表面凹凸不平。月球的表面一片荒凉。 （用上适当的关联词语把两句话连成一句话）

6、判断下列句子用了什么修辞 （3分）

（1）种子绝不会悲观，绝不会叹气。 （ ） （2）白发三千丈，缘愁似个长。 （ ） （3）那座座山，像老人，像巨像，像骆驼…… （ ） 7、按要求完成（10分）

（1）写一句关于学习的名言 （2）写一句歇后语 （3）写一副你喜欢的对联

（4）默写《七步诗》

， 。 ， 。 ， 。 二、口语交际（6分）

晓明不小心撞了王刚，王刚一生气就骂了一句，结果两人互不相让打了起来，假如你在场，你会如何全解他们？

三、阅读与理解 （一）

送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，月纪委朋友来看看，更有秉烛夜游的味道———昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿着自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

1、用“骄傲”写两句话，意思不同（4分）

2、用“‖”将本段分为三层，并写出段意（6分）

（二） 我进入文学殿堂的护法神

文学这座由于中外古今无数大文豪辛勤砌成的辉煌殿堂，不仅多彩多姿，丰富了人生社会、也强烈地吸引着一代又一代的人向他定力膜拜！

我能成为作家，多年来饱经劫难仍不愿停笔，使文学这境界既庄严又美好，皈依了它后，再痛苦的时候，身心都有所依托。

我爱好文学，是幼年受我父亲的影响。他辛亥革命时期留学日本中央大学（这是在日本500余所大学中，名列前17名的久著声望的古老学府），以后又回国担任过文科教授；我五六岁时，他就教我读唐诗宋词，讲解《资治通鉴》、《纲鉴易知录》 。富有艺术魅力的中国古典文学，征服我这样一个小孩当然及其容易 ，日积月累 也就加强了我的文学感。当秋月的清辉照进我家院子里的草地时，我会立即产生联想，这多么像冬天的冷霜，因为我背诵过李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”；晚上姐姐带我去江边散步时，我会长久凝望那一派清流和天上的明月，想着这正是“月光如水水如天”。

随着我年岁的增长，我不仅更爱宋词唐诗，在中小学课文中也特别喜欢读有抒情色彩的文章，如鲁迅先生的《秋夜》 、朱自清的《背影》 ，后来接触了唐宋散文以及沈从文先生的名著《边城》，更是爱不释手。

如果说，现在我的许多作品能写出云南边地的浓郁色彩，文笔绚丽而明快，是与我从小养成的阅读兴趣有关。

1、用下列词语造句 （2分）

2、 ① 既??又??

② 爱不释手 ：

2、和“日积月累”组合相似的，既有近义又有反义的类似四字成语请在下面的线上再填写三个。（3分）

3、文章的题目是《我进入文学殿堂的护法神》，根据你的理解，在文中“护法神”是指 ； 把“我”进入文学殿堂的原因比作“护法神”的作用是 。（3分）

4、“文学这座由于中外古今无数大文豪辛勤砌成的辉煌殿堂”剧中的“砌”，

为什么不能改为“建 ”？（3分）

5、当作者看到清辉照进院子里的草地时，立即联想到“这多么像冬天的冷霜”，这是因为他背诵过李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜”的诗句。当你看到白雪压树枝的景象，你会联想到 ， 联想到的。（2分）

6、请你谈谈你对“月光如水水如天”的理解。（3分）

五，习作园地（30分）

根据下面提供的材料，发挥想象 ,写一个有趣的童话故事

提示：把狐狸见到老虎的情景作为重点来写，题目自拟，不少于500字。 老虎生病了，躺在洞里不出来 。它向森林里的小动物们下了一道命令，要求大家轮流去看他。

小白兔去看老虎，小白兔没有回来。 小山羊去看老虎，小山羊没有回来。

小花鹿去看老虎，小花鹿没有回来。

小狐狸去看老虎，小狐狸却回到了家。