4.数字化资源共建共享建设 5.完善技能达标体系教学质量评价
小计 1.师德师风建设 2.专业带头人培养 3.骨干教师培养
师资队伍4、培养“双师型”教师，建 设
建设专业教学团队 5.兼职教师队伍建设 6.教师培训进修
小计 1．校企合作、
工学结合运校企合行机制建设 作、工学2．校企资源结合 共享建设 运行机 制建设
3.校企实训基地共建
小计
其中实验实训设备费用小计
其中师资培训进修费用小计
15
15
6
10
87 88 2 1 6 6 9
8
6
5
5 6 13 14 41
40
5
6
5 6 22 20 32 32 22 20 13
14
30
10
16
175 10 3 12 17
10
11
8
11 27 81
18
11
12
11 42 50 64 62 42
27
10
10 20 10 10 10 10
10
8
20
38
10
22
80 130 90 152
40
16
195 13 22 27
19
11 27 119
33
11 172 216
2.7 保障措施
组织保障。成立会计电算化专业建设项目工作组，实行项目负责制，项目工作组组长为第一责任人，明确其职责，确保专业建设方案的顺利实施。小组成员加强对会计电算化专业建设过程中理论和实际问题的研究，充分理解专业建设的内涵，准确把握项目建设的目的，增强专业建设的科学性。
经费管理。执行《山东省菏泽信息工程学校示范学校建设项目经费管理实施细则》，加强对专项经费的使用和管理，合理有效使用各项建设经费，对建设项目的实施、资金投向及年度资金调度安排，实行全过程管理，确保如期完成建设目标，及时将建设经费支出情况按预算科目编报财务决算。加强对建设经费的监督、审计，提高资金的使用效益。
政策保障。根据《山东省菏泽信息工程学校示范学校建设项目实施管理办法》，建立与示范学校建设相关的管理制度，形成项目评价机制，实施分阶段目标考核和绩效奖惩；建立项目监控机制，及时采集、发布和上报项目进展信息；自觉接受上级部门的监督、检查。
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