在合作制作过程中，可根据自己的操作情况以及优势，或以伙伴形式共同
设计同一版面；或以小组分版面设计。
2、开始吧，同学们就八仙过海各显神通，发挥你的想象，运用你的智慧，制作出一张主题鲜明、设计合理、富有个性和特色的电子报
刊
吧。
1、生自主探索、协作学习： 2、生合作学习、共同探研： （1）、以小组进行综合设计。 （2）、以组合作，各施其责，再组合。 （3）、以小组分版面设计。 2、 师巡视指导。 三、在线交流 （一）、自我推荐作品
1、谁愿意把自己的作品展示给大家看？ 2、作品展示。
3、学生简介创作思路与意图，以及合作学习的方法。 4、学生评议（说出优点和建议）。 （二）、学生推荐作品
1、观察你附近同学的电子报刊作品或通过网上邻居，推荐一张你映象比较
深的作品。 2、作品展示。 3、为什么要推荐这张电子报刊，请说出原因？
4、谁再说说自己的看法？
5、作者简介创作思路与意图，以及合作学习的方法。 6、学生评议（说出优点和建议）。 7、师评价、激励。 四、作品收集,形成资源. 五、总结
根据学生学习情况进行总结。 课后反思：
活动3 文明礼仪知多少
教学目标：
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全
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