“唯物辩证法与形而上学”复习资料

在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。相互联系：A．相互依赖、相互影响B．并在一定条件下相互转化。办事情要善于抓重点，学会统筹兼顾。坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。矛盾的主次方面辩证关系相互区别：矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。对立：二者相互区别、相互排斥。相互联系：统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖；矛盾主、次方面在一定条件下相互转化。看问题善于分清主流与支流，抓住事物本质。创新辩证否定观辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。它是发展的环节，是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质就是“扬弃”。1．必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。2．要尊重书本，尊重权威。3．要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进。4．实现理论和实践的创新与发展。辩证法的革命批判精神1．对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。2．辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，从它的暂时性方面去理解。3．不崇拜任何东西，其本质是批判的、革命的和创新的。1．密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，

敢于破除落后的思想观念。2．注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。 分

歧根本分歧辩证法联系变化、发展全面承认矛盾，承认矛盾是事物发展的源泉和动力形而上学孤立静止片面否认矛盾，否认矛盾是事物发展的源泉和动力