江苏省常州高级中学·中外历史人物评说·08-09学年历史学案
第四单元第2课 圣雄甘地
【学习目标】
09年考试要求:
（1）凤凰新村的创建
从消极抵抗到坚持真理的转变。 （2）领导非暴力不合作运动 原因、内容、结果。
【自主学习】
知识准备：
预习填空:
一、甘地“非暴力思想”
1、甘地“非暴力”思想内容:
①初期认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。在南非，他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地 （消极抵抗）
②后来认为在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加暴力。领导南非的印
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江苏省常州高级中学·中外历史人物评说·08-09学年历史学案
度侨民，反对禁止印度向南非移民的法案和条例。（坚持真理）
★ 以“仁爱”精神与真理统一, 在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不不向敌人施加
暴力—-------“非暴力”思想
2、促进甘地“非暴力”理论形成的原因： ①家庭影响和性格;
②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训;
③受托尔斯泰等人著作的影响，他对书中所提到的以的思想认同，认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。
二、甘地“非暴力不合作运动” 1、运动爆发的背景：
①19世纪中叶，英国对印度残酷的殖民统治，印度人民反英情绪迅速增长 ②民族资本主义经济的发展，要求摆脱英国的殖民统治（根本原因）
③甘地凭借极高的政治威望，成为国大党领袖，并贯彻“非暴力”思想于实践。1915年，甘地建立非暴力抵抗基地，培养骨干
表现：1、第一次非暴力不合作运动（1919—1922） 2、第二次非暴力不合作运动（1929——1930） 3、第三次非暴力不合作运动（二战期间） 评价：
积极性：甘地领导了非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心,为二战后印度独立奠定基础。
局限性：以非暴力束缚印度人民反抗英国殖民统治的斗争，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。
【经典例题】
甘地印度现代民族解放运动的著名领袖，甘地主义的创始人，下列对甘地的评价不正确的是
A、甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖 B、甘地主义是印度民族解放运动的指导思想
C、甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想 D、甘地的斗争方式有很大的局限性 C
【拓展学习】
阿姆利则惨案
1919年4月19日，印度旁遮普省阿姆利则市发生了英国统治者镇压印度人民的大惨案，379人被杀，1200人受伤。事后英军的统帅戴尔竟然宣称，停止射击的原因是因为子弹打光了。这起惨案震惊了全印度，点燃了印度人民仇恨的怒火，成为印度历史上一个转折点。
【合作探索学习】
备选课题一：如何评价甘地？ 我的问题：
网络搜索：甘地 非暴力不合作 印度
【反思学习】具体练习见学科作业.
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