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2020年高考·生物新课标卷必刷试卷十(教师版)

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(4)农家肥中含有很多有机物,通过微生物的分解作用可产生CO2,因此生产中经常用施加农家肥的方法来增加温室内CO2的含量。

??CH2O?+O2 (5)光合作用的总反应式:CO2+H2O???叶绿体光能30.(10分)最新研究发现,烟草燃烧产生的烟碱(尼古丁)通过与神经细胞膜上的烟碱接受器结合,引起

人体暂时兴奋。此外,吸烟者患II型糖尿病的风险较高。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯,不仅有益于健康,而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。请分析回答:

(1)当烟碱与神经细胞膜上的烟碱接受器结合后,引起钙离子由通道流入细胞,可见,烟碱的作用相

当于一种______________,此时神经细胞膜内的电位变化是___________________。尼古丁接受器的化学本质是__________________。

(2)烟草中的烟碱会增加细胞微粒体酶活性,从而加速甲状腺激素的降解。吸烟会导致甲状腺肿大的

发生,请解释原因__________________。

(3)细胞在烟碱等致癌因子的影响下__________________,发生基因突变,从而导致细胞发生癌变。

吸烟者的肺癌发病率大大上升,主要是由于免疫系统的__________功能下降。

(4)II型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人多,但胰岛素的作用效果较差。请推测II型糖尿病患

病机理___________________________________。II型糖尿病患者体内抗利尿激素的分泌量与正常人相比会___________,判断依据是_____________________________________。 【答案】(10分,除标明外,每空1分)

(1)神经递质 由负变正 糖蛋白(蛋白质)

(2)甲状腺激素偏低,机体通过负反馈调节下丘脑和垂体的分泌,促甲状腺激素浓度增加,促使甲状腺增生肿大

(3)原癌基因和抑癌基因 监控和清除

(4)胰岛素受体被破坏或者被占据,导致胰岛素不能与胰岛素受体结合,机体血糖浓度升高,胰岛素分泌增加 增加 Ⅱ型糖尿病患者血液中含有较多葡萄糖,导致细胞外液渗透压增高,抗利尿激素的合成与分泌量增加(2分)

【解析】(1)烟碱与神经细胞膜上的烟碱接受器结合后,引起钙离子由通道流入细胞,由此推断,烟碱相当于一种神经递质;引起人体暂时兴奋,此时神经细胞由静息电位转变为动作电位,膜内的电位变化是由负变正;神经递质受体的化学本质是糖蛋白(蛋白质)。

(2)烟碱会加速甲状腺激素的降解,导致机体甲状腺激素偏低,负反馈影响下丘脑和垂体的分泌,促甲状腺激素浓度增加,促使甲状腺增生肿大。

(3)细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变引起的;免疫系统的监控和清除功能下降导致吸烟者的肺癌发病率大大上升。

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(4)Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素浓度比正常人多,说明胰岛B细胞正常,胰岛素的作用效果较差,最可能是胰岛素受体被破坏或者被占据,导致胰岛素不能与胰岛素受体结合,机体血糖浓度升高,胰岛II型糖尿病患者体内抗利尿激素的分泌量与正常人相比会增加,素分泌增加,但胰岛素的作用效果较差;是因为Ⅱ型糖尿病患者因为血液中含有较多葡萄糖,导致细胞外液渗透压增高,下丘脑渗透压感受器兴奋,下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素增加。

31.(8分)下图甲为草原生态系统中部分生物之间的营养关系,图乙为图甲中生物的能量流动金字塔,图

丙为该生态系统中碳循环的示意图。请据图回答下列问题:

(1)图甲中的D在该生态系统中处于第_______营养级;若A与C可以根据对方留下的气味去猎捕或

躲避猎捕。说明信息传递具有_______的功能。

(2)若图乙中的“W”代表能量值。则W2表示______。图乙形成“正金字塔形”的原因是_________。 (3)图丙中参与碳循环的生态系统的组成成分有_______;②表示的生理过程是_________。 【答案】(8分,除标明外,每空1分)

(1)二、三、四 调节种间关系,维持生态系统稳定

(2)各营养级生物呼吸作用消耗的能量 生态系统中的能量流动是单向的,逐级递减的(2分) (3)生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 生产者和消费者(绿色植物和动物)的呼吸作用(2分)

【解析】(1)图甲中的D生物在该生态系统中占有三个营养级,即二、三、四营养级;若B与D可以 根据对方 留下的气味去猎捕或躲避,说明信息传递还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统稳定。(2)若图乙中的“W”代表能量值,则W1表示生产者(绿色植物)固定的能量,W2表示各营养级生物呼吸作用消耗的能量; 形成图乙“塔型”的原因是生态系统中的能量流动是单向的,逐级递减的。 (3)图丙中参与碳循环的生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量;①表示绿色植物的光合作用;②包含生产者和消费者(绿色植物和动物)的呼吸作用。

32.(9分)已知果蝇的伊红眼对紫眼为完全显性,由一对等位基因A、a控制,长翅对残翅为完全显性,由

另一对等位基因B、b控制,两对等位基因均位于常染色体上。现有纯合伊红眼长翅果蝇和纯合紫眼残翅果蝇杂交,所得F1雌雄个体相互交配,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似如下结果:伊红眼长翅∶伊红眼残翅∶紫眼长翅∶紫眼残翅=66∶9∶9∶16;上述亲本的反交实验结果也是如此。

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据实验结果回答问题:

(1)控制伊红眼和紫眼的等位基因________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。

(2)F2中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同

性状的基因进行了____________。 (3)有人针对上述实验结果提出了假说:

①控制上述性状的两对等位基因位于________对同源染色体上。

②F1通过减数分裂产生的雌配子和雄配子各有4种,且基因型和比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4∶1∶1∶4。 ③雌雄配子随机结合。

④为验证上述假说,请设计一个简单的杂交实验并预期实验结果: ___________________________。 【答案】(9分,除标明外,每空1分) (1)遵循

(2)重新组合(基因重组) (3)①一

④将两纯合亲本杂交得到的F1雌雄个体分别与纯合紫眼残翅的异性果蝇杂交,观察并统计子代的表现型及比例(3分)

预期实验结果:正反交所得子代均出现四种表现型,其比例为:伊红眼长翅∶伊红眼残翅∶紫眼长翅∶紫眼残翅=4∶1∶1∶4(3分)

【解析】(1)由F2的性状表现可知:伊红眼:紫眼=(66+9):(16+9)=3:1,故可知控制伊红眼和紫眼的等位基因遵循基因的分离定律。

(2)F2中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中,控制不同性状的基因进行了重新组合(基因重组)。

(3)由于F2中的性状分离比不符合9:3:3:1,故两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律,故有人认为①控制上述性状的两对等位基因位于一对同源染色体上。

②F1通过减数分裂产生的雌配子和雄配子各有4种,且基因型和比例都是AB∶Ab∶aB∶ab=4∶1∶1∶4。 ③雌雄配子随机结合。

为验证上述假说,由于要验证雌雄个体产生的配子比例,故可设计测交实验,根据后代的性状表现来验证假说中的配子比例。注意设计正交和反交。故设计如下:

将两纯合亲本杂交得到的F1雌雄个体分别与纯合紫眼残翅的异性果蝇杂交,观察并统计子代的表现型及

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比例。 预期实验结果:正反交所得子代均出现四种表现型,其比例为:伊红眼长翅∶伊红眼残翅∶紫眼长翅∶紫眼残翅=4∶1∶1∶4。

(二)选考题:共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。 37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)

醪糟是以糯米为主要原料,利用微生物发酵制作的民间传统食品。在醪糟发酵过程中起主要作用的是甜酒曲中的好氧霉菌、酵母菌和乳酸菌。醪糟的生产流程如下:糯米的选择→淘洗→浸泡→蒸饭→冷却→拌甜酒曲→发酵→煮沸→保存。回答下列问题:

(1)霉菌产生的______能将糯米中的淀粉分解为葡萄糖等,使醪糟具有甜味;酵母菌使醪糟产生酒味

的化学反应式是______;乳酸菌是______(填“真核”或“原核”)生物,其发酵产物是醪糟酸味的主要来源。

(2)拌入甜酒曲之前,需将蒸熟的糯米进行冷却,目的是______。发酵前期应保证氧气的供应,使______

大量繁殖;后期应减少空气进入或隔绝空气,有利于______。

(3)发酵好的醪糟煮沸后,可转移到灭菌玻璃瓶中密封保存,密封之前应对瓶口进行______灭菌,防

止瓶口被污染。

(4)硏究发现,通过控制发酵温度可以调节醪糟口味,原因是温度既影响酶的活性也影响______。 【答案】(15分,除标明外,每空2分)

(1)淀粉酶 C6H12O6→2C2H5OH+2CO2 原核(1分)

(2)防止高温杀死甜酒曲中的微生物 霉菌和酵母菌 酒精发酵和乳酸发酵 (3)灼烧

(4)微生物的生长繁殖

【解析】(1)霉菌产生淀粉酶的能将糯米中的淀粉分解为葡萄糖等,使醪糟具有甜味;酵母菌使醪糟产生酒味的化学反应式是C6H12O6→2C2H5OH+2CO2;乳酸菌是原核生物,其发酵产物是醪糟酸味的主要来源。

(2)拌入甜酒曲之前,需将蒸熟的糯米进行冷却,目的是防止高温杀死甜酒曲中的微生物。发酵前期应保证氧气的供应,使霉菌和酵母菌大量繁殖;后期应减少空气进入或隔绝空气,有利于酒精发酵和乳酸发酵。

(3)发酵好的醪糟煮沸后,可转移到灭菌玻璃瓶中密封保存,密封之前应对瓶口进行灼烧灭菌,防止瓶口被污染。

(4)硏究发现,通过控制发酵温度可以调节醪糟口味,原因是温度既影响酶的活性也影响微生物的生长繁殖。

38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

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