四川阿坝州事业单位历年真题及解析

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四川阿坝州事业单位历年真题及解析

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2012年阿坝州共公开招聘事业单位工作人员考试

《教育专业知识》题本 (满分：100分，时限：90分钟)

答题须知：

1.请首先在题本和答题卡上填写(涂)好自己的姓名和准考证号，准考证号一律从左到右填写，答题卡上的准考证号横排空白方格用蓝、黑色钢笔或签字笔填写，竖排用2B铅笔填涂相对应的数字。

2.所有试题均在答题卡上作答。注意：在题本上作答无效。 3.在答题卡上填涂答案时一定要认准题号!严谨折叠答题卡!

一、判断题(请在答题卡上按题号将所选的答案用2B铅笔涂黑，全部选“√”或者全部选“×”，均极为0分，共40分，每小题1分。)

1. 目前家庭生活照的“抚养”、“养育”等行为属于广泛的教育。 2. 家庭教育、学校教育、社会教育这三种教育形态中，学校教育是主导型的现代教育形态。

3. 原始社会人们所举行的各种仪式或宗教活动，都具有社会教育的意义。 4. 我国的学校产生于1000多年前的商代。

5. 教育活动是由教育者、受教育者、教育内容和教育手段等构成的。

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6. 素质教育就是以人的素质发展为核心的教育。

7. 一个人只要接受了中小学教育，完成了高等教育就不需要再接受教育了。 8. 我国实行的是九年义务教育，各级人民政府采取各种强制措施使适龄儿童、少年入学。

9. 我国现代学制的建立是从新中国成立之后开始的。

10. 我国古代的课程有礼、乐、书、数、文法、修辞“六艺”。 11. 国家课程是由省级政府负责编制、实施和评价的课程。 12. 校本课程是由本校教师编制的课程。

13. 按照生活环境可以把学生生活划分为家庭生活、学校生活、社会文化生活和同辈群体生活。

14. 人不能直接感知光的运动速度，但通过实验间接推算出光速为每秒30万公里，证明人的思维具有间接性。

15. 我国的学校教育实行的是学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

16. 20世纪80年代以来，“教师即研究者”成为教育界乃至全社会普遍认同的观念和努力追求的目标。

17. 生师比即学生与老师的比例，较小的生师比表明国家对教育的投入较大，有利于提高教学质量。

18. 提出“教育即生活、学校即社会”教育理念的是米尔基。 19. 教育行为研究最核心最关键的环节是选择和确定研究课题。

20. 小学毛入学率是指小学适龄儿童的实际入学人数与小学适龄儿童的总人数之比。

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21. 心理过程和个性心理特征，即象物理学研究的声和光那样属于不同的现象。

22. 自觉是人的心理活动的特点之一，人的所有心理活动都是自觉的。 23. 反射学说认为，一切心理现象按其产生的方式来说都是反射。 24. 有意识的反映是人反映现实的唯一形式。 25. 感觉是人关于世界的一切知识的源泉。

26. 在心理防御机制中，把对某人的情绪转移到另一个人身上的过程是移置。

27. 凡是发生过的心理活动，都会在人脑中保留一定的影响，留下一定的印象。

28. 知觉是在过去的知识和经验基础上产生的，所以要知觉事物必须要对事物有所理解。

29. 注意是心理活动对一定事物的指向和集中，它是一种独立的心理过程。 30. 人的发展是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感、意志及性格等方面的发展。

31. 桑代克的学习理论是第一个系统的教育心理学理论，他被成为教育心理学之父。

32. 对同一事物有相同表现的两个人无需借助语言就能用表象直接交流。 33. 个体社会化的过程就是去个性化的过程。

34. 没有记忆的意图就不是有意识的记忆，所以无意识记忆对知识经验的积累没有任何作用。

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35. 场独立性和场依存性与学生的学习倾向和特点有关系，一般来说，在学科兴趣方面，场独立性者较倾向于喜欢自然科学，而场依存者则喜欢社会科学。

36. 以前感知过的事物不在眼前，把对它的反映重新呈现出来就是记忆。 37. 创造性思想是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。

38. 以动机的动力来源为标准可以将学习动机分为外来动机和内在动机两类。

39. 角色之间的冲突是指一个人承担了多种社会角色，而不同角色的行为规范互不相容使其左右为难。

40. 从迁移的观点来看，“温故而知新”属于顺向负迁移。

二、单项选择题(下列各题备选项中，只有一项是正确的，请按题号在答题卡上将所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑。共40分，每小题2分。)

1.“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”这是( )

提出来的。

A.江泽民 B.邓小平 C.胡锦涛 D.毛泽东

2.在我国，首次把“实施全民教育”纳入教育目的的法律法规是( )。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 3.现在教育制度的核心部分是( )。