苏教版六年级语文下册期中达标试题及答案

苏教版六年级语文下册期中达标试题及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（10分）

dào qiàn wēi xié ké sou chún shú

（____________） （___________） （___________） （____________） dǎo méi hé ǎi juàn liàn táo zuì

（____________） （___________） （___________） （____________）

二、比一比，再组词。（10分）

冠（_______） 增（_______） 凝（_______） 寇（_______） 赠（_______） 疑（_______） 浆（_______） 仰（_______） 孤（_______） 桨（_______） 抑（_______） 狐（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）而走险 替天行（______） （____）喜若（____） （_____）火纯（____） 见（_____）勇为 一（_____）不染 两（_____）清风 绿（_____）如茵 见（_____）识广

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 只有……才……

1 / 6

（1）李刚________勤奋学习，________成绩优秀。 （2）________奶奶满头银发，________行动十分利落。

（3）老师________关心我们的学习，________关心我们的身体。

（4）________我们现在不好好学习，将来________不能担当建设祖国的重任。 （5）________坚持改革开放，社会________能进步与发展。

五、按要求写句子。（15分）

1．地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)

________________________________________________________

2．在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法，保持意思不变)

________________________________________________________ 3．我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)

________________________________________________________

4．为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。

________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不

2 / 6

用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？

1．第③自然段中画线句子使用的说明方法有( )。 A．举例子、打比方 C．作比较、打比方

B．下定义、打比方 D．作比较、举例子

2．第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。 A．人的脑神经细胞足够一生使用。 C．人的脑神经细胞很多。

B．人的天脑皮层有多少个神经细胞。 D．人一生只用到10多亿个脑细胞。

63．第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。 A．多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。

B．多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。 C．多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。 D．多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。 64．下列不符合短文内容的项是( )。

3 / 6

A．多用脑可以让人更加聪明。 C．多锻炼可以防止青少年早衰。

B．多用脑可以延缓人的衰老。 D．懒人的大脑更容易发生早衰现象。

5．给短文加个题目，你认为最恰当的是( ) A．大脑研究 C．勤于用脑

B．大脑常用不生锈 D．用脑袋习惯

七、习作。（20分）

以“环境保护”为话题，写一份倡议书。可以是号召同学节约用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类……

提示：标题要鲜明。2.对象称呼顶格写。3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应该怎么做。4.最后要写清楚倡议人或者单位，并写上日期。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 / 6